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古往今來，黃河三角洲以其豐富的土地資源，吸納了四面八方的移民。移民文化與傳統(tǒng)的齊地文化的交融，形成了黃河三角洲特有的文化特征：地域性、包容性、人文性。
材料一 黃河三角洲略圖（圖9）和珠江三角洲略圖（圖10）

圖9                                              圖10
材料二 珠江三角洲是我國重要的工業(yè)基地．近年來，該地一部分勞動力指向型和原料指向型企業(yè)向內(nèi)地的邊遠地區(qū)轉(zhuǎn)移，并在本省邊緣地區(qū)產(chǎn)生集群效應(yīng)。
（1）近年來，由于入海泥沙減少，黃河三角洲增長速度明顯減緩。請簡要分析黃河入海泥沙減少的原因。（6分）
（2）簡要敘述兩三角洲氣候特征的共同點及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（8分）
（3）從珠江三角洲工業(yè)區(qū)位條件的變化，分析該地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因。（6分）

（1）黃土高原加強了水土保持工作；
黃河中游水利樞紐的建設(shè)；
黃河入海水量減少，輸沙減弱。（6分）
（2）夏季高溫多雨，雨熱同期（2分）；降水季節(jié)、年際變化大（2分）；
雨熱同期有利于農(nóng)作物生長（2分）；降水變率過大容易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害（2分）。
（3）勞動力價格和房租、地價上升（2分）； 能源短缺（2分）； 環(huán)境污染嚴(yán)重。（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀我國某區(qū)域等高線地形圖，回答下列問題。（15分）

（1）圖中成都平原是我國重要的商品糧基地，也是油菜的主產(chǎn)區(qū)之一。試分析影響其農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素。（8分）
（2）說出甲乙兩地之間城市的分布特點，并分析形成該特點的有利自然區(qū)位因素。（3分）
（3）重慶是我國西南地區(qū)的交通樞紐，請簡要說出其成為交通樞紐的區(qū)位因素。（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

城市是社會發(fā)展的產(chǎn)物，也對社會產(chǎn)生了多方面影響。閱讀材料，回答問題。
材料一
城市職能就是指一個城市在國家和區(qū)域中所起的作用。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，區(qū)位條件的變化，城市的職能是可變的。如著名城市杭州，在歷史上曾是南宋的都城（臨安）。
材料二
南宋時期臨安地理位置圖

（1）分析杭州歷史上成為都城的區(qū)位優(yōu)勢，并評價杭州作為現(xiàn)代旅游城市的旅游資源集群狀況和鐵路交通條件。（10分）
材料三
表1 某城市熱中心與郊區(qū)下午4時的氣溫差
時間
1月
4月
7月
10月
全年
氣溫差（°C）
5.2
6.0
5.4
6.0
5.5
（2）據(jù)表1數(shù)據(jù)，分析該城市城、郊之間污染物遷移的原因與方向，并提出改善城區(qū)空氣質(zhì)量，在郊區(qū)應(yīng)采取的有效措施。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

當(dāng)今世界呈現(xiàn)出發(fā)達國家之間，發(fā)展中國家與發(fā)展中國家之間、貧國與富國之間的多元化差異。閱讀有關(guān)資料，回答問題（11分）

1．德國、日本是兩大發(fā)達國家，但兩國城市、工業(yè)與人口的地區(qū)分布截然不同，請說出兩國差異并簡要分析原因。（6分）

 

 
2．與富國相比，貧國則面臨了許多問題。根據(jù)下列資料與左圖，分析撒哈拉以南非洲熱帶草原氣候區(qū)社會貧困化的自然和人文因素。（5分）

資料：自上世紀(jì)70年代以來，撒哈拉以南非洲貧困化問題日益嚴(yán)峻。此地區(qū)人均國民收入僅為高收入國家平均水平的1.75%，國內(nèi)生產(chǎn)總值多年平均增長率為0.6%，外債負(fù)擔(dān)沉重；出生率、死亡率分別為4.1%和1.4%，成人文盲率是世界平均水平的2倍；使用衛(wèi)生設(shè)施與安全飲水人口分別為37%、45%，結(jié)核病、瘧疾、艾滋病等情況嚴(yán)峻。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖回答下列問題：（37分）

（1）簡述圖示北部地形區(qū)聚落分布特點，并分析原因。（8分）
（2）比較B地與D地的降水差異，并分析原因。（10分）
（3）說明圖示北部地形區(qū)自然地理環(huán)境整體性特征的關(guān)聯(lián)性。（8分）
（4）C所在國家的南部有世界著名的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)，分析該產(chǎn)業(yè)特點。與C國相比，評價我國北京發(fā)展該產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件。（11分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（36分）閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一 京滬高速客運鐵路示意圖

材料二 京滬高速客運鐵路是《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》中投資規(guī)模最大，技術(shù)含量最高的一項工程，也是我國第一條具有世界先進水平的高速鐵路。預(yù)計2010年投入運營。
材料三 國家擬建的第二條進藏鐵路川藏鐵路建設(shè)項目2011年才能開工，從中鐵二院了解到，川藏鐵路起于成都，經(jīng)蒲江、雅安、康定、理塘、左貢、波密、林芝到拉薩，全長1629公里。建成后從成都市區(qū)坐火車到蒲江只需半個小時，全線貫通后到拉薩只需8個多小時。
材料四  1961年至1990年成都與上海有關(guān)氣象資料
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
成都
平均氣溫（℃）
5.5
7.2
11.6
16.5
21.0
23.5
25.2
24.9
21.0
16.9
11.8
7.1
日均日照（h）
2.2
2.1
3.1
3.8
4.2
4.3
4.8
5.3
2.7
2.1
2.0
1.9
上海
平均氣溫（℃）
3.7
4.6
8.5
14.2
19.2
23.4
27.8
27.7
23.6
19.3
12.4
6.1
日均日照（h）
4.4
4.2
4.5
5.1
5.6
5.4
7.5
7.8
5.4
5.2
5.0
4.8
材料五 “天府”在人們的印象中是“沃野千里”、“水旱從人、不知饑謹(jǐn)”。2008年2月，由《中國國家地理》舉辦的“新天府”的評選中，成都平原排名榜首，從而把“天府”的稱號持守了2300多年。
（1）京滬高速鐵路線路較為平直，分析該鐵路平直的原因。（6分）
（2）不考慮地形因素影響，沿京滬高速客運鐵路自南向北土地生產(chǎn)力如何變化？并說明原因。（6分）
（3）川藏鐵路穿過的藏南谷地，是西藏種植業(yè)相對集中的地區(qū)，試分析其自然優(yōu)勢。（6分）
（4）有專家認(rèn)為，四川盆地氣候表現(xiàn)出一定的海洋性特征。根據(jù)材料四，并結(jié)合所學(xué)的地理知識簡析成都?xì)鉁啬贻^差比上海小的原因。（6分）
（5）結(jié)合材料五，簡述成都平原能把“天府”的稱號持守了2300多年的原因。（8分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

新疆是我國面積最大的省份，位于我國西北內(nèi)陸地區(qū)，自然地理環(huán)境獨特，對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)影響深刻。閱讀材料，回答下列問題（16分）
材料一： 新疆是什么顏色的？從衛(wèi)星地圖上看新疆，這片土地大致呈現(xiàn)三種色彩：白、綠、黃。白色的是雪山冰川，綠色的是草原林地，黃色，便是荒漠戈壁。近年來，新疆“紅色產(chǎn)業(yè)”發(fā)展紅紅火火蓬蓬勃勃，“紅色產(chǎn)業(yè)”是該地區(qū)紅色農(nóng)產(chǎn)品及其加工產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)稱，紅花、番茄、枸杞是該地區(qū)“紅色產(chǎn)業(yè)”的三大支柱，其中番茄醬是重要出口創(chuàng)匯產(chǎn)品。下圖為新疆主要紅色作物分布及種植面積示意圖。
材料二：新疆主要紅色作物分布及種植面積示意圖

（1）近日，張春賢調(diào)任新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記。原湖南省委書記熊清泉在《湖南日報》上賦詩一首“送春賢”。詩文中有“黑白戰(zhàn)略望抓緊，改善民生第一樁”。黑白指的是什么？（2分）
（2）讀材料二，試述新疆紅色作物的分布特點并分析其原因（6分）
（3）新疆番茄生產(chǎn)采用地膜加滴灌，60畝農(nóng)田只需要2個人就可以管理過來，試分析地膜加滴灌給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的好處。（8分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，回答下列問題。

（1）說出圖中海拔在200米以下區(qū)域的地理環(huán)境特征。
（2）說出鄭州附近黃河的主要水文特征及其成因。
（3）說出圖中黃河流域范圍內(nèi)的綜合開發(fā)內(nèi)容。
（4）濟南附近有我國著名的世界文化和自然遺產(chǎn)。作為旅游開發(fā)商，對該世界雙遺產(chǎn)的開發(fā)過程中應(yīng)采取哪些環(huán)境保護措施?

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

18.閱讀下表，回答下列問題。

(1)說明1965—1993年高收入國家和低收入國家的經(jīng)濟發(fā)展趨勢。
(2)高、低收入國家之間的經(jīng)濟狀況呈現(xiàn)什么變化?這種變化對它們的經(jīng)濟有何影響?
(3)分別說明美國、歐共體、日本的經(jīng)濟實力地位發(fā)生了什么變化?這種變化對三者之間的經(jīng)濟格局和世界政治格局有何影響?

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同步練習(xí)冊答案