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上海某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。下圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答9~10題。

 


9.遮陽(yáng)板收起,室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最小值時(shí)

      A.全球晝夜平分                     B.北半球?yàn)橄募?/p>

      C.太陽(yáng)直射20°S                    D.南極圈以南地區(qū)極晝

   10.濟(jì)南某中學(xué)生借鑒這一設(shè)計(jì),若兩地窗戶大小形狀相同,則應(yīng)做的調(diào)整是

       ①安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板②安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板

       ③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度

       A.①③          B.①④            C.②③             D.②④

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

我市某中學(xué)地理興趣小組開展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料:

    材料1:“當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3 000萬年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!

——中科院院士李吉均

材料2:

根據(jù)以上材料,結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開了研究。請(qǐng)你參與他們的研究。

    (1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題:                                    (寫出課題名稱)。

    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是                            。

(3)李吉均院士認(rèn)為“3 000萬年前,長(zhǎng)江中下游是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣”。你是否同意李院士的觀點(diǎn),請(qǐng)說出你的理由。

    (4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料2中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示               ,B圖表示              

    (5)青藏高原隆起對(duì)東砸氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與           差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東業(yè)季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使               東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

    (6)上述研究表明,地理環(huán)境具有               性,其表現(xiàn)有                  

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科目:高中地理 來源: 題型:

某市某中學(xué)地理興趣小組開展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料。根據(jù)材料,并結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開了研究。請(qǐng)你參與他們的研究,回答下列有關(guān)問題。

材料一 “當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3 000萬年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!


材料二 

無青藏高原時(shí)的環(huán)流狀況 高原季風(fēng)環(huán)流緯向剖面示意

青藏高原隆起后環(huán)流狀況

(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題:________(寫出課題名稱)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是______________。

(3)“3 000萬年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!蹦闶欠裢獯擞^點(diǎn),并請(qǐng)說出你的理由。

(4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料二中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示________,B圖表示____________。

(5)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與__________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東亞季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使________東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

讀下列圖文資料,結(jié)合已掌握的地理知識(shí),完成下列問題。

    濕地一般是指陸地中永久或暫時(shí)的天然或人工水域,以及陸地和水體交匯處,有暫時(shí)或永久淺層積水的過渡地帶,一般水深不足6米,如沼澤、灘涂、湖灘、濕草地、淺水湖泊等。濕地主要具有調(diào)蓄水量、調(diào)節(jié)氣候、灌溉給水、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游觀光、保護(hù)物種等功能,其生態(tài)價(jià)值居各類生態(tài)系統(tǒng)之首。目前,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)正在興起一股“濕地?zé)帷,城市發(fā)展理念也在更新,從追崇高樓林立向爭(zhēng)相恢復(fù)濕地、建設(shè)濕地公園轉(zhuǎn)變。?

  (1)蘇、浙、滬三省市形成濕地的有利自然條件是_________、_________、_________等。?

  (2)比較江蘇、浙江兩省,濕地公園較少的是_________省。該省濕地公園較少的自然原因是__________________。

  (3)濕地公園建設(shè)投資高,全國(guó)現(xiàn)已部分建成、新開建及正在規(guī)劃中的濕地公園共51個(gè),而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)就占16個(gè),其社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因主要有_________、_________。?

  (4)圖中的濕地公園,屬湖泊濕地的有_________,屬河流濕地的有_________,屬灘涂濕地的有_________。(每空各填一例)?

  (5)按照濕地的含義,在長(zhǎng)江三角洲地區(qū)除了圖中標(biāo)出的濕地公園外,還有由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成的大面積人工濕地,如_______________;以及由城市建設(shè)形成的人工濕地,如_______________。?

  (6)某中學(xué)地理小組開展研究性學(xué)習(xí),擬定了兩個(gè)研究課題,一是“上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究”,二是“上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究”。請(qǐng)你在上述兩個(gè)課題中任選一個(gè),確定資料收集的內(nèi)容和途徑。?

  請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”選擇課題:?

  上海崇明東灘濕地公園生物多樣性研究( 。?

  上海崇明東灘濕地公園旅游觀光功能研究(  )?

  內(nèi)容:_____________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________。

  途徑:______________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________。

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

我市某中學(xué)地理興趣小組開展關(guān)于“青藏高原”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們通過網(wǎng)絡(luò)搜索,查閱到下列相關(guān)材料。根據(jù)材料,并結(jié)合相關(guān)知識(shí),興趣小組展開了研究。請(qǐng)你參與他們的研究,回答下列有關(guān)問題。

材料一 “當(dāng)你在上海、杭州等地享受著溫和濕潤(rùn)的海洋季風(fēng)時(shí),可曾想到,大約在3000萬年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣。”

材料二

(1)請(qǐng)你幫該小組擬定一個(gè)研究課題:____________(寫出課題名稱)。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為青藏高原隆起的主要原因是____________。

(3)“3000萬年前,長(zhǎng)江中下游曾是一片炎熱干旱的地區(qū),就像現(xiàn)今的非洲撒哈拉大沙漠一樣!蹦闶欠裢獯擞^點(diǎn),并請(qǐng)說出你的理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)青藏高原的隆起與其周圍大氣的熱力差異形成了冬夏相反的高原季風(fēng)。根據(jù)熱力環(huán)流形成原理,請(qǐng)你判斷材料二中高原季風(fēng)環(huán)流出現(xiàn)的季節(jié):A圖表示____________,B圖表示____________。

(5)青藏高原隆起對(duì)東亞氣候產(chǎn)生了深刻影響:一是高原季風(fēng)環(huán)流方向與____________差異形成的季風(fēng)環(huán)流方向一致,兩者疊加,使得東亞季風(fēng)環(huán)流勢(shì)力加強(qiáng);二是青藏高原的隆起,迫使____________東移南下,使長(zhǎng)江中下游地區(qū)冬季氣溫降低。

 

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