下圖示意日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期。據(jù)此完成題。![]()
【小題1】導(dǎo)致該島濱海地區(qū)櫻花初放日期自南向北變化的主要因素是
| A.地形 | B.太陽輻射 | C.土壤 | D.降水 |
| A.地形 | B.洋流 | C.土壤 | D.降水 |
| A.地形 | B.洋流 | C.太陽輻射 | D.降水 |
【小題1】B
【小題2】B
【小題3】A
解析試題分析:
【小題1】影響櫻花初放日期早晚的主要因素是熱量條件而決定的,熱量多開花早,熱量少,開花晚。影響熱量差異的主要因素是緯度因素,這是導(dǎo)致該島濱海地區(qū)櫻花初放日期自南向北變化的主要原因。
【小題2】N地、M地、P地雖在同一緯度,但開花日期并不相同,說明三個(gè)地點(diǎn)熱量并不相同,結(jié)合圖示N地比M地早,是日本暖流影響所致。
【小題3】結(jié)合上題分析,P地比M地晚,說明P地的氣溫較M地低,主要是山地垂直地帶性影響的結(jié)果。
考點(diǎn):本題考查世界區(qū)域地理和影響氣溫分布的主要因素。
點(diǎn)評(píng):本題為2008年高考全國卷Ⅱ的真題,難度一般,學(xué)生只要掌握影響氣溫分布的主要因素:緯度、洋流、地形等因素,并能結(jié)合世界區(qū)域的自然地理環(huán)境特征分析即可。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下面圖甲、圖乙為“世界兩條大河的三角洲略圖”。據(jù)此回答以下題。![]()
【小題1】關(guān)于兩個(gè)三角洲自然地理狀況的敘述,正確的是( )
| A.兩地區(qū)全年盛行西南風(fēng) | B.兩地區(qū)氣候形成原因相同 |
| C.兩地區(qū)的主要河流水量豐富 | D.兩地區(qū)以流水堆積地貌為主 |
| A.圖甲地區(qū)易受風(fēng)暴潮侵襲 | B.圖乙地區(qū)常受臺(tái)風(fēng)影響 |
| C.圖乙地區(qū)經(jīng)常發(fā)生海嘯 | D.圖甲地區(qū)土壤鹽漬化嚴(yán)重 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀世界部分氣候區(qū)人口容量測算表,完成題。
| 氣候區(qū) | 人口合理容量(億) | 合理人口密度(人平方千米) |
| 熱帶雨林氣候 | 28 | 200 |
| 亞熱帶季風(fēng)氣候 | 9.3 | 100 |
| 地中海氣候 | 2.25 | 90 |
| 溫帶海洋性氣候 | 7.35 | 30 |
| 溫帶季風(fēng)氣候 |
| A.社會(huì)因素 | B.自然因素 | C.經(jīng)濟(jì)因素 | D.技術(shù)因素 |
| A.亞熱帶季風(fēng)氣候 | B.地中海氣候 | C.溫帶季風(fēng)氣候 | D.熱帶雨林氣候 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖中a、b、c線為等壓線,箭頭表示A地風(fēng)向,d、e線為等溫線,f線為等高線;卮痤}。![]()
【小題1】根據(jù)圖中信息可以推斷
| A.a(chǎn)<b<c |
| B.d>e |
| C.若e為0°C,則河流出現(xiàn)凌汛 |
| D.圖中湖泊可能為咸水湖 |
| A.陰雨、氣溫降低、氣壓升高 | B.陰雨、氣溫升高、氣壓降低 |
| C.晴朗、氣溫高、氣壓低 | D.晴朗、氣溫低、氣壓高 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖是“某地區(qū)土地利用現(xiàn)狀示意圖”,讀圖,完成題。![]()
【小題1】如果現(xiàn)狀布局合理,則當(dāng)?shù)厥⑿酗L(fēng)向可能是
①東南風(fēng) ②東北風(fēng)、勰巷L(fēng) ④西北風(fēng)
| A.①② | B.③④ |
| C.①③ | D.②④ |
| A.(1)(2) | B.(1)(4) | C.(2)(3) | D.(2)(4) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為某跨國公司對(duì)部分國家使用該公司某種產(chǎn)品的普及率所做的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖,經(jīng)過調(diào)查,該跨國公司決定在中國和印度投資建廠。據(jù)此回答題。![]()
【小題1】選擇在中國和印度建廠的主要原因是
①接近原料和零部件產(chǎn)地
②水源、動(dòng)力充足
③勞動(dòng)力豐富且成本低
④市場前景廣闊
| A.①② | B.②③ |
| C.③④ | D.①④ |
| A.兩國的人口分布狀況不同 | B.兩國的地形構(gòu)成不同 |
| C.兩國的水熱組合狀況不同 | D.兩國的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
2010上海世博園C片區(qū)的挪威國家館由15棵高低不一的挪威“松樹”構(gòu)成,主題為“大自然的賦予”。讀圖,回答題。![]()
【小題1】下列不屬于“大自然的賦予”的是
| A.優(yōu)美的峽灣風(fēng)光和午夜太陽 |
| B.豐富的石油和漁業(yè)資源 |
| C.茂密的原始森林 |
| D.光熱充足的氣候資源 |
| A.增加了干、熱程度 | B.降低了濕、熱程度 |
| C.減輕了冬季寒冷狀況 | D.加劇了干燥狀況 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下列各種災(zāi)害在形成、發(fā)展、致災(zāi)上,彼此之間有著密切關(guān)聯(lián)性的是
| A.滑坡—地震—疫病流行 | B.臺(tái)風(fēng)—暴雨洪澇—火山噴發(fā) |
| C.地震—海嘯—洪災(zāi) | D.旱災(zāi)—森林火災(zāi)—蟲災(zāi) |
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