讀圖“大氣對地面的保溫作用”,回答下列問題:
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(1)圖中各序號所表示的作用過程是:
①________;②________;
③________;④________。
。2)參與④作用的物質(zhì)主要是________。
。3)大氣對地面的保溫作用主要是通過________________實現(xiàn)的。
科目:高中地理 來源:江西省吉安二中、吉水二中2011-2012學年12月聯(lián)考地理試題 題型:013
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年河南省許昌市五校高一第一次聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀圖,分析回答問題。![]()
【小題1】如果此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則以下說法正確的是( )
| A.引起熱力環(huán)流的原因是地面冷熱不均 |
| B.溫度:A>B>C>D |
| C.熱力環(huán)流是大氣運動最復(fù)雜的形式 |
| D.氣壓:D>A>B>C |
| A.增溫和增濕 | B.凈化和增溫 |
| C.凈化和增濕 | D.降溫和減濕 |
| A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 來源:北京市2009-2010學年度第二學期期中試卷地理試卷 題型:綜合題
讀“我國最大降溫幅度分布圖”(圖13),完成下列各題。(12分)

(1)指出圖13所反映的主要自然災(zāi)害是__________,反映該自然災(zāi)害源地近地面氣流狀況的是____(選擇填空)。
A.
B.
C.
D.
(2)描述此災(zāi)害的強度分布特點,并說明其原因。
(3)觀察圖13中降溫幅度大于15℃的區(qū)域。說明該區(qū)域降溫幅度大的主要原因。
(4)說出該自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)和交通的影響。
(5)利用現(xiàn)代地理信息技術(shù),可以有效進行防災(zāi)、減災(zāi)。下列防災(zāi)、減災(zāi)活動中,采用遙感技術(shù)的有__________(選擇填空),采用GIS的有__________(選擇填空)。
A.通過政府網(wǎng)站獲取成災(zāi)地區(qū)的社會經(jīng)濟資料
B.從歷史資料中查詢同時期的氣象情況
C.根據(jù)衛(wèi)星云圖、氣象數(shù)據(jù)模擬災(zāi)害發(fā)展過程,進行災(zāi)害預(yù)報
D.從“風云二號”氣象衛(wèi)星獲取氣象數(shù)據(jù)
E.集合相關(guān)數(shù)據(jù),對災(zāi)區(qū)各縣、鄉(xiāng)進行準確而快速的損失評估
F.利用地面多普勒雷達獲取大氣狀況的相關(guān)數(shù)據(jù)
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“某地2009年1月7日和6月9日氣溫(曲線)和降水(柱狀)日變化圖”,完成1-2題。
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1.該地1月盛行偏北風,6月盛行偏南風,據(jù)圖分析該地可能位于( )
A.華北平原 B.珠江三角洲
C.地中海沿岸 D.印度半島
2.關(guān)于該地6月9日天氣的敘述,正確的是( )
A.降水的多少與氣溫高低呈正相關(guān)
B.該日降水不可能是對流雨
C.12~13時氣溫降低是因為云層增厚,大氣對太陽輻射的削弱作用增強
D.該日6∶00左右地面輻射最強,損失熱量最多
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