科目:高中地理 來源:2013屆陜西省三原縣北城中學高三第四次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2012年6月15日,國家主席胡錦濤考察丹麥的風能發(fā)展,風電占丹麥總發(fā)電量的20%,薩姆斯小島是丹麥的新能源樣板區(qū),島上能源自給自足,幾近“零排放”。讀圖,完成題。![]()
【小題1】丹麥風能資源豐富,主要因為該地區(qū)
| A.颶風頻繁登陸 | B.極地東風強盛 | C.季風環(huán)流旺盛 | D.盛行西風強盛 |
| A.風力資源匱乏 | B.土地資源短缺 | C.科技水平較低 | D.勞動力資源短缺 |
| A.光熱 | B.洋流 | C.水源 | D.土壤 |
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科目:高中地理 來源:2013屆山西省忻州實驗中學高三第一次模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
2012年6月15日,國家主席胡錦濤考察丹麥的風能發(fā)展,風電占丹麥總發(fā)電量的20%,薩姆斯小島是丹麥的新能源樣板區(qū),島上能源自給自足,幾近“零排放”。讀圖,完成題。![]()
【小題1】丹麥風能資源豐富,主要因為該地區(qū)
| A.颶風頻繁登陸 | B.極地東風強盛 | C.盛行西風強盛 | D.季風環(huán)流旺盛 |
| A.風力資源匱乏 | B.土地資源短缺 | C.勞動力資源短缺 | D.科技水平較低 |
| A.洋流 | B.光熱 | C.水源 | D.土壤 |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年陜西省高三第四次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年6月15日,國家主席胡錦濤考察丹麥的風能發(fā)展,風電占丹麥總發(fā)電量的20%,薩姆斯小島是丹麥的新能源樣板區(qū),島上能源自給自足,幾近“零排放”。讀圖,完成題。

1.丹麥風能資源豐富,主要因為該地區(qū)
A.颶風頻繁登陸 B.極地東風強盛 C.季風環(huán)流旺盛 D.盛行西風強盛
2.與薩姆斯小島新能源樣板區(qū)相比,我國西北地區(qū)發(fā)展新能源的劣勢是
A.風力資源匱乏 B.土地資源短缺 C.科技水平較低 D.勞動力資源短缺
3.影響丹麥農(nóng)業(yè)區(qū)分布差異的主導因素是
A.光熱 B.洋流 C.水源 D.土壤
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年山西省高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年6月15日,國家主席胡錦濤考察丹麥的風能發(fā)展,風電占丹麥總發(fā)電量的20%,薩姆斯小島是丹麥的新能源樣板區(qū),島上能源自給自足,幾近“零排放”。讀圖,完成題。

1.丹麥風能資源豐富,主要因為該地區(qū)
A.颶風頻繁登陸 B.極地東風強盛 C.盛行西風強盛 D.季風環(huán)流旺盛
2.與薩姆斯小島新能源樣板區(qū)相比,我國西北地區(qū)發(fā)展新能源的劣勢是
A.風力資源匱乏 B.土地資源短缺 C.勞動力資源短缺 D.科技水平較低
3.影響丹麥農(nóng)業(yè)區(qū)分布差異的主導因素是
A.洋流 B.光熱 C.水源 D.土壤
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