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該圖示意吉林省某地1970~2000年濕地面積、年均溫與年降水量的變化。讀圖完成下列問題。（10分）

（1）說出1980年以后該地濕地面積的變化，并分析自然原因。（5分）
（2）簡述1990年后濕地變化可能對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的不利影響，并提出對策。（5分）
（1）80年代濕地面積擴大，90年代濕地面積縮�。�2分）  80年代降水量增多；90年代降水量減少，氣溫升高，蒸發(fā)加強。（3分）
（2）不利影響：生物多樣性減少；氣候的大陸性增強；旱澇災(zāi)害增多；水質(zhì)下降。（答出3點得3分）
對策：建立自然保護(hù)區(qū)；生態(tài)退耕；嚴(yán)禁圍墾（答出2點得2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

該圖為北半球某氣象站1月上旬根據(jù)觀察做出的氣象資料，則影響該地的天氣系統(tǒng)是：
A．冷鋒B．暖鋒C．氣旋D．反氣旋

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖1示意某一等高面。M、N為等壓線，其氣壓值分別為PM、PN，M、N之間的氣壓梯度相同。①～⑧是只考慮水平受力，不計空氣垂直運動時，O點空氣運動的可能方向。回答4-6題。

小題1:若此圖表示北半球，PM＜PN，則O點風(fēng)向為：
A．⑥或⑦B．②或⑥C．④或⑧D．②或③
小題2:若此圖表示近地面等壓面，PM＞PN，則O點風(fēng)向為：
A．④或⑥B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦
小題3:近地面，空氣作水平運動時，所受摩擦力與地轉(zhuǎn)偏向力的合力方向
A．與空氣運動方向成180°角B．與空氣運動方向成90°角
C．與氣壓梯度力方向成90°角D．與氣壓梯度力方向成180°角

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

“高溫、干旱”是去年夏季我國江南地區(qū)的主要天氣特點，據(jù)此結(jié)合圖２－３回答24—25題。

小題1:引起該地區(qū)高溫干旱的天氣系統(tǒng)是（   ）
A．①B．②C．③D．④
小題2:屬冷鋒過境的曲線是（   ）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖1為“M、N兩地太陽輻射的年變化示意圖”。讀圖回答1～3題。

小題1:M地最可能位于
A．赤道B．回歸線C．極圈D．極點
小題2:N地5月1日時晝夜?fàn)顩r是
A．晝長夜短B．晝短夜長C．極晝D．極夜
小題3:5－7月間，N地獲得的太陽輻射較M地多，最主要的影響因素是
A．太陽高度角B．晝夜長短C．天氣狀況D．地面狀況

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

一般認(rèn)為大氣中的氧主要來源于
A．綠色植物的光合作用B．地球上水被分解的結(jié)果
C．火山噴發(fā)的結(jié)果D．生物呼吸作用的結(jié)果

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀有關(guān)材料回答問題：（14分）
制作天氣形勢預(yù)報圖是氣象部門制作天氣預(yù)報的第一步，即先對目前控制和影響預(yù)報區(qū)域的天氣系統(tǒng)的移動和強度變化等做出預(yù)報。圖為地面風(fēng)預(yù)報示意圖，根據(jù)形勢預(yù)報，未來12小時低壓將向東北移到虛線所示的位置，即B站未來12小時將處于低壓的后部，相當(dāng)于原來A站所處低壓的位置。讀圖，回答下列問題

（1）說出該天氣系統(tǒng)所在半球和判斷依據(jù)（4分）
（2）若未來該低壓各部位強度變化不大，試描述B站鋒面過境前后風(fēng)向和風(fēng)速的變化（6分）
（3）假設(shè)氣旋強度不變，當(dāng)該天氣系統(tǒng)由陸地移到同緯度海面時，試分析風(fēng)速和風(fēng)向會發(fā)生哪些改變？（4分）

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，①②兩地緯度相同，海陸位置相近，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖，完成下列各題。

小題1:如果②地云量增多，則A2與D2的變化表現(xiàn)為（   ）
A．兩者均增大
B．兩者均減小
C．前者減小，后者增大
D．前者增大，后者減小
小題2:①②兩地?zé)崃顩r比較可知（   ）
A．A1＞A2B．B1＞B2C．C1＜C2D．D1＞D2

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（14分）閱讀材料，回答問題：
材料一：到達(dá)地面的太陽輻射包括兩部分：一部分是以平行光形式直接投射到地面上，稱太陽直接輻射；另一部分是經(jīng)過大氣散射之后，從天空投射到地面，稱散射輻射；兩者之和稱總輻射。
材料二：圖1為太陽輻射日變化圖，圖2為中國年總輻射量分布圖。

（1）分析影響總輻射量的因素有哪些?（6分）
（2）讀圖，分析我國年總輻射分布特點?極高值和極低值出現(xiàn)的原因?（8分）

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同步練習(xí)冊答案