【題目】我國(guó)某地區(qū)河流中的一個(gè)沙洲,面積隨著時(shí)間的變化而發(fā)生變化。根據(jù)下圖沙洲一年內(nèi)面積變化的統(tǒng)計(jì),可以推測(cè)該河流
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①位于我國(guó)華南地區(qū)
②有春汛現(xiàn)象
③夏季的補(bǔ)給量最大
④河流含沙量大
A.①③B.②③
C.①④D.②④
【答案】B
【解析】
該題需要注意沙洲是河流中高水位被淹沒,常水位出露的沙質(zhì)河流堆積體,因此圖中沙洲面積減少代表河流處于汛期,沙洲被淹沒。因此,讀圖可知,該河流在3~5月存在春汛,7~8月存在夏汛,且由于夏季沙洲面積最小,所以夏季河流的補(bǔ)給量最大,水量最大,結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)可知,該河流最可能位于我國(guó)東北地區(qū),①錯(cuò),②③正確;無法根據(jù)材料信息推斷該河含沙量的大。ㄉ持拗荒鼙砻髟摵恿鞯脑撐恢媚嗌吵练e條件較好,長(zhǎng)時(shí)間接受泥沙沉積而形成沙洲,并不能代表河流含沙量的大。,④錯(cuò)。故選B。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某地高空等壓面示意圖”,完成下面小題。
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【1】關(guān)于圖中a、b、c、d四點(diǎn)氣壓的敘述,正確的是( )
A.a處氣壓最高B.b處氣壓最低
C.c處氣壓高于b處D.d處氣壓最低
【2】形成圖中a、c兩地間大氣水平運(yùn)動(dòng)的直接原因是( )
A.垂直氣壓差異B.地面冷熱不均
C.海拔差異D.水平氣壓差異
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
西瓜適宜在溫暖干燥的氣候中生長(zhǎng),生長(zhǎng)發(fā)育的最佳溫度區(qū)間是24-30℃。隨著我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,傳統(tǒng)西瓜種植省份山東省的瓜農(nóng)走出國(guó)門,到緬甸的馬奎省等地區(qū)承包土地種植西瓜.種植出來的西瓜大量銷往中國(guó)。
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(1)與山東省相比,簡(jiǎn)述馬奎省西瓜種植的主要區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(2)分析近些年緬甸西瓜大量銷往中國(guó)的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀黃赤交角示意圖,回答下列各題:
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【1】圖中表示黃赤交角的序號(hào)是( )
A.①B.②C.③D.④
【2】恒星M是( )
A.牛郎星B.織女星
C.北斗星D.北極星
【3】關(guān)于黃赤交角的敘述正確的是( )
A.目前的黃赤交角是66°34′
B.黃赤交角的大小在不同的年份變化很大
C.黃赤交角的存在使得太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)
D.黃赤交角度數(shù)與南北極圈的度數(shù)是一致的
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
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【1】圖中所示的中心事象“甲”最有可能是
A. 人口數(shù)量增多 B. 氣候變化
C. 森林破壞 D. 圍湖造田
【2】上圖反映了自然地理環(huán)境的
A. 綜合性特征 B. 區(qū)域性特征 C. 整體性特征 D. 差異性特征
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)地區(qū)地理環(huán)境的形成受到各種因素的影響,形成獨(dú)特的地理環(huán)境特征。讀圖文資料,回答問題。
材料一:位于吉林省東南部中朝邊界的長(zhǎng)白山,保存著完整的從溫帶到極地的森林植被景觀,是世界少有的“物種基因庫(kù)”和“天然博物館”。該山地瀕臨太平洋的強(qiáng)烈褶皺地帶,火山地貌廣布。山頂?shù)?/span>天池就是由寬闊的環(huán)形火山口積水形成,湖面海拔2189米。
材料二:陸地上苔原帶主要分布在環(huán)北冰洋的大陸沿岸及島嶼上,而距離北冰洋遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)白山之巔卻有被稱為“北極飛地”的山地苔原帶。7月份,在海拔2100米的無林帶上,可以看到未消融的皚皚冰雪和競(jìng)相開放的鮮花。
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(1)據(jù)圖判斷海拔600米以下的山麓地帶主要自然帶類型,并說出與其緯度大致相同的亞歐大陸西岸主要自然帶的類型。
(2)說出長(zhǎng)白山北坡植被景觀所體現(xiàn)的地域分異規(guī)律,并分析其形成原因。
(3)闡述長(zhǎng)白山山地苔原帶形成的主要原因。
(4)當(dāng)火山口被冰雪掩埋或蓄有水,火山噴發(fā)時(shí)因冰雪融化或積水溢出亦可形成泥石流。若長(zhǎng)白山天池再次火山噴發(fā),結(jié)合材料信息,判斷甲、乙兩地中最易發(fā)生火山泥石流的地區(qū),并說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 綠色發(fā)展指數(shù),包含資源利用、環(huán)境治理、環(huán)境質(zhì)量、生態(tài)保護(hù)、增長(zhǎng)質(zhì)量、綠色生活六個(gè)指數(shù),反應(yīng)了一個(gè)地區(qū)的綠色發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)成果。下圖為我國(guó)各省區(qū)2016年綠色發(fā)展指數(shù)。
讀圖回答下列各題。
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【1】關(guān)于我國(guó)各省區(qū)綠色發(fā)展?fàn)顩r,下列說法正確的是
A.沿海省區(qū)均好于內(nèi)陸省區(qū)B.直轄市發(fā)展水平都較高
C.綠色發(fā)展指數(shù)與公眾滿意度呈負(fù)相關(guān)D.西南三省處于中游水平
【2】北京市綠色發(fā)展指數(shù)排名全國(guó)第一,其優(yōu)勢(shì)主要在于
①資源利用 ②環(huán)境治理 ③環(huán)境質(zhì)量 ④生態(tài)保護(hù) ⑤增長(zhǎng)質(zhì)量 ⑥綠色生活
A.①②③B.②③④C.②⑤⑥D.③④⑤
【3】除重慶外,西南地區(qū)綠色生活指數(shù)排名位居全國(guó)最后,其主導(dǎo)因素可能是
A.受教育水平B.政策C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)D.基礎(chǔ)設(shè)施條件
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問題。
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(1)圖中A處的巖石為三大類巖石中的哪類巖石?請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷理由。
(2)如果用C、D分別表示花崗巖和玄武巖,請(qǐng)將字母填入圖中的適當(dāng)位置;◢弾r和玄武巖的形成有何不同?
(3)巖石A、B接觸地帶可能形成哪種巖石?
(4)A、C、D巖石中可能找到化石的是________,簡(jiǎn)述其理由
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中四點(diǎn)a、b、c、d分別處于冷暖鋒的不同位置,且兩鋒面的緯度位置大致相同。讀圖,回答問題。
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下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
①?gòu)臍鉁貋砜,c大于b,d大于a
②a處可能有大風(fēng)、降水天氣
③c比d氣溫高、氣壓低
④b處風(fēng)向是由b吹向a
A.①②B.①③C.①④D.②③
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