閱讀浙江省北部平原S市的材料,完成下列問題。(26分)
材料一 下圖表示S市三類產(chǎn)業(yè)比重變化

材料二 下表是S市主要產(chǎn)品出口狀況(單位:萬美元)
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出口產(chǎn)品 |
2000年 |
2005年 |
出口產(chǎn)品 |
2000年 |
2005年 |
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機電產(chǎn)品 |
16495 |
108321 |
集成電路及微電子組件 |
259 |
3223 |
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高技術(shù)產(chǎn)品 |
1391 |
13830 |
紡織紗線、織物及物品 |
47465 |
426685 |
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醫(yī)藥品 |
6496 |
15340 |
服裝及衣著附件 |
39166 |
157287 |
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汽車零件 |
162 |
12176 |
床墊、寢具及類似品 |
2211 |
7250 |
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軸承 |
1145 |
3509 |
茶葉 |
1309 |
6528 |
材料三 開放經(jīng)濟條件下單個企業(yè)與企業(yè)集群產(chǎn)品價格的決定

(1)分析改革開放以來S市三個產(chǎn)業(yè)的變化特點及原因。(12分)
(2)分析S市產(chǎn)品出口情況,并進行簡單的評價。(8分)
(3)S市在新城區(qū)專門開辟了一個工業(yè)區(qū),把分散在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)集中起來,根據(jù)材料三及相關(guān)知識,這樣做的目的是什么?(6分)
(1) 第一產(chǎn)業(yè)比重下降(2分),第二產(chǎn)業(yè)比重先升后降(2分),第三產(chǎn)業(yè)比重總體呈現(xiàn)上升趨勢(2分)。浙北平原,人多地少,農(nóng)業(yè)資源貧乏,農(nóng)業(yè)發(fā)展的空間不大(2分)。但交通便利,信息靈通,有經(jīng)商傳統(tǒng),改革開放后非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展更快(2分)。90年代后期該市第二產(chǎn)業(yè)比重下降的一部分原因則是第三產(chǎn)業(yè)比重的上升。(2分)
(2)各類產(chǎn)品的出口均不斷遞增(2分),但內(nèi)部結(jié)構(gòu)仍不平衡(2分)。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級總體較好,機電、高技術(shù)產(chǎn)品和醫(yī)藥等高端產(chǎn)品增速比較快(2分),但升級過程較慢,原有的主導產(chǎn)業(yè)——紡織也保持了高增長率,外貿(mào)出口的主導產(chǎn)品仍是紡織業(yè)產(chǎn)品(2分)。
(3)可以發(fā)揮集群優(yōu)勢:共享基礎(chǔ)設(shè)施;便于管理(或降低管理費用);相關(guān)產(chǎn)業(yè)的集聚還便于信息、技術(shù)交流;節(jié)省運輸費用;減輕對環(huán)境的污染等。(每點2分,答對3點即可)
【解析】
試題分析:
(1)看清圖例,分別對比各年數(shù)據(jù)的大小的變化,使用恰當?shù)恼Z言對其變化進行描述。變化的原因要結(jié)合該地區(qū)各產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利和不利條件進行分析即可得出結(jié)論。
(2)對表中數(shù)據(jù)進行分析,得出特征。表中每種產(chǎn)品從2000年到2005年出口額都在增加,只是增加量有大小區(qū)別。從出口總量對比上又可得出該地主導或者優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)部門。
(3)圖中有明確的信息,就是若是單個企業(yè),其獨享基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)信息、管理、市場等,若企業(yè)集聚,多個企業(yè)就可以共享上述生產(chǎn)要素,從而可以降低生產(chǎn)成本,獲得規(guī)模效益。
考點:該題考查 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展;產(chǎn)業(yè)集聚。
科目:高中地理 來源:2013-2014學年江西省高三上學期第一次段考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)閱讀浙江省北部平原S市的材料,完成下列問題。
材料一 圖甲表示S市三類產(chǎn)業(yè)比重變化

材料二 下表是S市主要產(chǎn)品出口狀況(單位:萬美元)

材料三 開放經(jīng)濟條件下單個企業(yè)與企業(yè)集群產(chǎn)品價格的決定

(1)根據(jù)材料一,分析改革開放以來S市三個產(chǎn)業(yè)的變化特點。(6分)
(2)根據(jù)材料二,分析S市產(chǎn)品出口情況的總體特點。(4分)
(3)S市在新城區(qū)專門開辟了一個工業(yè)區(qū),把分散在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)集中起來,根據(jù)圖乙及相關(guān)知識,簡述其理由。(6分)
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科目:高中地理 來源:模擬題 題型:材料分析題
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