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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①河道頻率、趶搅髁俊、勰杲邓 |
| B.①河道頻率、谀杲邓俊、蹚搅髁 |
| C.①徑流量、诤拥李l率、勰杲邓 |
| D.①年降水量、趶搅髁俊、酆拥李l率 |
| A.江南丘陵 | B.長江中下游地區(qū) | C.東北平原 | D.內(nèi)蒙古高原 |
| A.水系密度的空間分異與徑流量的變化趨勢(shì)呈反相關(guān) |
| B.華北平原地表物質(zhì)滲透性強(qiáng),徑流量偏小,故河道頻率偏小 |
| C.東北河道頻率高于華北的主要原因是年降水量顯著增多 |
| D.湛江以北石灰?guī)r地區(qū)大量地表水轉(zhuǎn)為地下水,使地表常流性河道頻率達(dá)到最大值 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.資金、技術(shù)、人才匱乏 | B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱 |
| C.水土流失嚴(yán)重 | D.自然資源不足 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)以200毫米年降水量線為界 |
| B.區(qū)域都是按照一定的指標(biāo)劃分出來的,我國三大自然區(qū)的劃分則綜合了地形、氣溫兩大要素 |
| C.西氣東輸工程體現(xiàn)了區(qū)域的開放性 |
| D.三大自然區(qū)的劃分是為了找出區(qū)域的相似性,因地制宜對(duì)區(qū)域加以開發(fā)利用 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.P>Q>R | B.R>Q>P | C.Q>R>P | D.P>R>Q |
| A.P>Q>R | B.R>Q>P | C.Q>R>P | D.P>R>Q |
| A.P→Q | B.R→Q | C.Q→R | D.P→R |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①②③ | B.②③④ | C.①③⑤ | D.④⑤⑥ |
| A.酸雨 | B.水污染 | C.臭氧層空洞 | D.全球變暖 |
| A.鐵礦資源缺乏 | B.勞動(dòng)力短缺 | C.科技水平較低 | D.市場(chǎng)狹小 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.進(jìn)口平均單價(jià)上漲導(dǎo)致棉花進(jìn)口量下降 |
| B.2011年前三個(gè)季度中,第二季度棉花進(jìn)口量最少 |
| C.2011年5月棉花進(jìn)口額約是2010年同期的2倍 |
| D.2011年第一季度棉花進(jìn)口量約是2010年同期的2倍 |
| A.生產(chǎn)成本較高 | B.棉花質(zhì)量較差 |
| C.棉花播種面積下降 | D.棉花平均單產(chǎn)下降 |
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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