| A.參與國際行動 |
| B.減少污染物的排放 |
| C.提高科學(xué)技術(shù)水平 |
| D.增強(qiáng)公眾的環(huán)境意識 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.注重微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變 |
| B.末端管理向全過程管理轉(zhuǎn)變 |
| C.濃度控制向總量控制轉(zhuǎn)變 |
| D.以行政管理為主,向法制化、制度化、程序化管理轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.是工廠實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)的一種措施 |
| B.只適宜在城市中實(shí)行 |
| C.屬于生產(chǎn)減量化中的“再利用”形式 |
| D.反映出循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本理念 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.在聯(lián)合國人類環(huán)境會議上,提出了“地球在我們手中”的口號 |
| B.聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展會議將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日” |
| C.可持續(xù)發(fā)展世界首腦會議簽署了《21世紀(jì)議程》 |
| D.《里約宣言》指出了可持續(xù)發(fā)展道路的重要意義 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
| A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.呼吁各國“戒除”對碳的“不良嗜好”,發(fā)展低能耗、低污染的“低碳經(jīng)濟(jì)” |
| B.通過技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新減緩人類活動對氣候造成的不良影響 |
| C.世界各國有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放 |
| D.發(fā)展中國家應(yīng)該對溫室氣體的排放承擔(dān)主要責(zé)任 |
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