| 地區(qū) | 1965~1970年 | 1970~1975年 | 1975~1980年 | 1980~1983年 |
| 東北部 | -715 | -1342 | -1486 | -640 |
| 中北部 | -673 | -1915 | -1173 | -1062 |
| 南部 | +656 | +1829 | +1764 | +1194 |
| 西部 | +696 | +708 | +893 | +509 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.e、a | B.e、b | C.b、a | D.b、d |
| A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.重大工程建設(shè) | B.人口分布不均 |
| C.城鄉(xiāng)和地區(qū)之間巨大的經(jīng)濟(jì)收入差距 | D.戶籍制度的改變 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動(dòng),均稱為人口遷移 |
| B.國(guó)際旅游屬于人口遷移范圍 |
| C.我國(guó)大學(xué)生赴歐美留學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位,屬人口遷移 |
| D.屬于人口遷移的范疇的遷移人口,其空間移動(dòng)距離在1000千米以上 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.“五·一”節(jié)到美國(guó)旅游 | B.上海人出差到北京 |
| C.廣州某同學(xué)去北京上大學(xué) | D.某市領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)檢查工作 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.我國(guó)大學(xué)生赴美留學(xué)攻讀博士、碩士學(xué)位,屬于人口遷移 |
| B.凡是人口在兩個(gè)地區(qū)間的空間移動(dòng),均稱為人口遷移 |
| C.參與國(guó)際旅游的屬于人口遷移 |
| D.空間移動(dòng)距離在100千米以上屬于人口遷移的范疇 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.從歐洲遷往非洲 | B.從北美遷往拉美 |
| C.從亞洲遷往拉美 | D.從非洲遷往西亞 |
| A.從湖北流向四川 | B.從湖南流向廣東 |
| C.從山東流向河北 | D.從新疆流向內(nèi)地 |
| A.甲地優(yōu)美的環(huán)境 |
| B.乙地較低的工資待遇 |
| C.嚴(yán)格的戶籍管理制度 |
| D.家庭成員甲、乙兩地分居 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.氣候因素 | B.家庭和婚姻因素 |
| C.日照市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 | D.國(guó)家政策的調(diào)整 |
| A.經(jīng)濟(jì)原因 | B.國(guó)家政策的引導(dǎo) |
| C.氣候變化 | D.資源開發(fā) |
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