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美國(guó)國(guó)家科學(xué)院預(yù)言:在2014年的某一天,美國(guó)南部的一些城市,在五彩斑斕的極光光幕過(guò)后,電網(wǎng)會(huì)突然變得閃爍不定,燈光在瞬時(shí)明亮后將會(huì)停電,一分半鐘之后,這個(gè)大停電現(xiàn)象將會(huì)遍及美國(guó)整個(gè)東部地區(qū),甚至整個(gè)歐洲以及中國(guó)、日本等區(qū)域也會(huì)同樣經(jīng)歷這樣的災(zāi)難,而這場(chǎng)災(zāi)難僅僅源于太陽(yáng)打了一個(gè)強(qiáng)烈的“噴嚏”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
小題1:材料中所述的太陽(yáng)打了強(qiáng)烈的“噴嚏”極有可能是(   )
A.太陽(yáng)耀斑爆發(fā)B.太陽(yáng)爆炸C.太陽(yáng)輻射增強(qiáng)D.太陽(yáng)輻射減弱
小題2:該“噴嚏”還可能產(chǎn)生的明顯影響不包括(   )
A.短波通訊中斷B.信鴿丟失
C.指南針失靈D.地球公轉(zhuǎn)速度的變化

小題1:A
小題2:D

試題分析:
小題1:題目中描述的現(xiàn)象應(yīng)該是太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球產(chǎn)生的影響的表現(xiàn),B、C、D都不屬于太陽(yáng)活動(dòng),所以都不正確。當(dāng)太陽(yáng)耀斑爆發(fā)時(shí),可能會(huì)引起電網(wǎng)停電,A正確。
小題2:當(dāng)太陽(yáng)耀斑爆發(fā)時(shí),會(huì)影響無(wú)線電短波通訊,造成中斷;會(huì)造成地球磁場(chǎng)紊亂,產(chǎn)生磁暴;信鴿是靠磁場(chǎng)變化來(lái)確定方向的,因而也會(huì)受到影響;只有地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與太陽(yáng)活動(dòng)無(wú)關(guān)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是現(xiàn)在我國(guó)一些城市在新建道路的兩旁使用了“風(fēng)光路燈”——太陽(yáng)能和風(fēng)能的“風(fēng)光互補(bǔ)性”路燈。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

小題1:該圖片最有可能拍攝于
A.北京B.重慶C.成都D.呼和浩特
小題2:關(guān)于“風(fēng)光路燈”特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.節(jié)能環(huán)保B.電能轉(zhuǎn)化率高
C.利用時(shí)受地域限制D.利用可再生能源

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,可能與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)的是(    )
A.晴朗的夜晚出現(xiàn)流星現(xiàn)象
B.天體東升西落現(xiàn)象
C.航海過(guò)程中指南針突然失靈
D.天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

全球各大洲之間的網(wǎng)絡(luò)信息 90%以上是通過(guò)海底光纜傳輸?shù)。最可能?dǎo)致海底光纜通
訊中斷的是
A.太陽(yáng)活動(dòng)B.板塊運(yùn)動(dòng)C.臺(tái)風(fēng)D.潮汐

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)太陽(yáng)的敘述,正確的是      (  )
A.太陽(yáng)是—個(gè)巨大熾熱的固體球,主要成分是氫和氦
B.太陽(yáng)輻射的能量由質(zhì)量轉(zhuǎn)化而來(lái),所以太陽(yáng)的質(zhì)量一直處于消耗中
C.太陽(yáng)輻射的能量大部分到達(dá)地球,因而對(duì)地球和人類的影響是不可估量的
D.太陽(yáng)輻射的能量大而集中,宜利用來(lái)大規(guī)模商業(yè)性發(fā)電

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布圖,回答下題。

小題1:與同緯度的長(zhǎng)江中下游地區(qū)相比,青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是   (   )
①緯度低,太陽(yáng)高度角大 
②天氣晴朗干燥,大氣透明度好,光照時(shí)間長(zhǎng) 
③地勢(shì)高,離太陽(yáng)近,太陽(yáng)輻射強(qiáng) 
④地勢(shì)高,空氣稀薄,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小
A.①③B.①④C.②③D.②④
小題2: 圖中①、②、③、④地區(qū)中,地質(zhì)歷史時(shí)期積累生物固定的太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)是( )
A.①B.②C.③D.④
小題3:有關(guān)太陽(yáng)能資源的開發(fā)利用,說(shuō)法正確的是   ( )
A.中國(guó)青藏高原是世界上太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)
B.利用太陽(yáng)能發(fā)電是西藏主要的能源利用方式
C.利用太陽(yáng)能發(fā)電,連續(xù)性好,投資少,收益大
D.太陽(yáng)能資源是“取之不盡,用之不竭”的清潔能源
小題4:太陽(yáng)向外輻射的能量來(lái)源于       ( )
A.氫原子核的聚變反應(yīng)B.氫原子核的裂變反應(yīng)
C.氦原子核的聚變反應(yīng)D.鈾等元素裂變的連鎖反應(yīng)

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“旅行者1號(hào)”是一艘無(wú)人太陽(yáng)系太空探測(cè)器,重815千克,于1977年9月5日發(fā)射,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)35年的長(zhǎng)途跋涉,飛行超過(guò)177億千米之后,目前已經(jīng)接近太陽(yáng)系邊緣。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
小題1:目前,“旅行者1號(hào)”飛船在其所處位置進(jìn)行的測(cè)量顯示,此處的太陽(yáng)風(fēng)粒子速度幾乎接近靜止。太陽(yáng)風(fēng)主要來(lái)自太陽(yáng)大氣中的
A.光球?qū)?/td>B.色球?qū)?/td>C.日冕層 D.日珥層
小題2:太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是
A.耀斑和黑子B.太陽(yáng)風(fēng)和日珥
C.黑子和日珥D.太陽(yáng)風(fēng)和黑子

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀到達(dá)地球太陽(yáng)輻射量的分布圖,圖中曲線分別表示地表吸收太陽(yáng)輻射量、地表反射太陽(yáng)輻射量、大氣上界太陽(yáng)輻射量、云層反射太陽(yáng)輻射量;卮鹣旅鎲(wèn)題。

小題1:圖中曲線中:
A.①表示大氣上界的太陽(yáng)輻射量B.②表示云層反射的太陽(yáng)輻射量
C.③表示地表反射的太陽(yáng)輻射量D.④表示地表吸收的太陽(yáng)輻射量
小題2:影響①、②曲線變化的主要因素為:
A.太陽(yáng)高度B.地勢(shì)高低C.云量厚度D.植被狀況
小題3:近50年來(lái),④曲線在高緯度的數(shù)值有
減少的趨勢(shì),其主要的原因:
A.云量增加B.氣候變暖C.環(huán)境污染D.人口增加

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

結(jié)合大別山山麓與山頂太陽(yáng)輻射強(qiáng)度及其垂直變化率折線圖,完成下題。

有關(guān)該地太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的敘述,正確的是
A.山麓始終大于山頂B.山頂始終大于山麓
C.1~8月山麓一直增大D.9~12月山頂一直減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案