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不同的土壤質(zhì)地存在差異。決定土壤質(zhì)地的最主要因素是：
A．成土母質(zhì)B．氣候C．植物D．地形
A
成土母質(zhì)是形成土壤的基礎(chǔ)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為“低、中、高三個(gè)不同緯度的自然帶（生態(tài)系統(tǒng)）物質(zhì)流動示意圖”（圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少，箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大�。Ｗx圖完成5-6題。

小題1:圖中所示三個(gè)自然帶緯度由高向低排列的順序是    （   ）
A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①
小題2:圖示反映了地理環(huán)境整體性的       （   ）
A．地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換B．地理要素相互作用產(chǎn)生新功能
C．自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程D．地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身”

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

“生物入侵”指進(jìn)入某個(gè)地區(qū)的外來生物種打破了原地區(qū)的生態(tài)平衡。人們越來越多地關(guān)注引發(fā)非良性效果或難預(yù)料效果的生物入侵事件。
例如，桉樹的突出特點(diǎn)之一是能夠通過葉面的蒸騰作用，將大量的地下水快速地輸送到大氣中，當(dāng)?shù)叵滤幌陆禃r(shí)它的根系又能夠快速追隨地下水水位的變化向深處生長，因此它有“地下抽水機(jī)”的綽號。桉葉油也有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
桉樹生長在澳大利亞東部沿海和東南部地區(qū)有良好的生態(tài)效益，引種到我國的云貴高原后，卻引發(fā)了令人頭痛的生態(tài)問題——生長地區(qū)的地下水水位大幅下降，桉樹林內(nèi)及附近草本和灌木大量枯死……
閱讀上述資料回答下列問題：(8分)
比較澳大利亞東部沿海和云貴高原的自然條件，扼要說明桉樹在兩地產(chǎn)生截然不同環(huán)境效益的主要原因。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于地理要素的敘述，不正確的是 
A．自然地理環(huán)境由大氣、水、巖石、生物、土壤等地理要素組成
B．地理要素之間形成了一個(gè)相互制約和相互聯(lián)系的整體
C．地理要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換
D．地理要素是簡單地匯集在一起，或偶然地在空間上結(jié)合起來

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖20－8，回答下列問題：
(1)在圖中直線上畫箭頭完成居民區(qū)與綠地間的空氣對流運(yùn)動。
(2)由于對流運(yùn)動，使清潔的空氣由　　　　流向　　　　，居民區(qū)的空氣濕度變　　　　，氣溫日較差變　　　　，從而改善了局部的小氣候。
(3)空氣對流的原因是　　　　　　　　　。
(4)如果在居民區(qū)與工業(yè)區(qū)之間建造綠地，綠地還具有　　、　　等作用。
(5)如果在居民區(qū)與公路間建綠地，綠地具有　　　　　等作用。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下面的自然景觀地域分異示意圖，回答問題：

（1）自然景觀①→②→③→④的變化是以         
為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，這種地域分異產(chǎn)生的根本原因：。
（2）自然景觀③→⑤→⑥的變化是以         為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，這種地域分異產(chǎn)生的原因主要是                                              。
（3）喜馬拉雅山南坡復(fù)雜的景觀變化規(guī)律近似于            
A．①→②→③→④B．④→⑤→⑥C．①→⑤→④D．③→⑤→⑥
（4）珠穆朗瑪峰北坡沒有森林植被的原因是：                             

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列問題。

（1）在圖中四個(gè)空格中填出適當(dāng)?shù)姆肿邮交蚧瘜W(xué)元素符號。
（2）從圖中可以看出，生物在地理環(huán)境的形成中起著重要作用，概括地說，生物出現(xiàn)后，自然界中的        原有遷移方式發(fā)生了變化，同時(shí)改變了        圈、        圈和巖石圈。
（3）從圖中可以看出，綠色植物通過光合作用，把周圍環(huán)境中的        合成        ，同時(shí)把        能轉(zhuǎn)化成        ，貯藏在有機(jī)體中。綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，從空氣中吸收        ，從土壤中吸收        ，合成有機(jī)物，同時(shí)釋放        。
（4）下列說法正確的是（　�。�
A．生物在陸地上出現(xiàn)以后促進(jìn)了土壤的形成
B．動物是自然環(huán)境的一面鏡子，許多自然帶的名稱用動物分布類型的名稱來表示
C．生物對環(huán)境的影響比環(huán)境對生物的影響更大
D．由于動物影響環(huán)境，故對環(huán)境有明顯的指示作用
（5）一般認(rèn)為大氣中的氧主要是進(jìn)行作用的結(jié)果，而地球上原始大氣的主要成分是氫、氨和水汽。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)氣候與土壤的敘述，正確的是
A．土壤和大氣之間不斷進(jìn)行水分和熱量的交換，氣候直接影響土壤的水熱狀況及土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度
B．在寒冷的氣候條件下，土壤中有機(jī)質(zhì)分解較慢，土壤中有機(jī)質(zhì)的含量少
C．在溫暖濕潤的氣候條件下，微生物分解有機(jī)質(zhì)的速度快，土壤中有機(jī)質(zhì)含量豐富
D．氣候通過影響巖石的風(fēng)化過程、地貌形態(tài)以及火山活動，直接影響土壤的形成和發(fā)育

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

從地理環(huán)境整體性分析，下列現(xiàn)象與我國南方景觀不符的是        
A．氣候干旱，降水少
B．化學(xué)風(fēng)化為主，物理風(fēng)化較弱
C．植被茂密高大
D．流水侵蝕顯著，風(fēng)力侵蝕微弱

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