實驗探究：草地在水土保持中的作用
1．實驗準備材料：校園內(nèi)選取一定坡度且表層平坦、形狀規(guī)整的草地，木板若干，兩桶水（水量相同），固定拼接木板的材料及工具。
2．實驗過程：(1）用木板隔離出約1平方米的草坪，要求草類植物品種單一，長勢良好，修剪規(guī)整，在底端的木板開一較小的出水口；同樣在相鄰處用木板隔出與前者同樣大的裸地。兩隔離區(qū)域周邊的木板要求拼接良好，除底端出水口外不漏水。
(2）先后把兩桶水傾倒在上述兩個隔離區(qū)域內(nèi)，要求傾倒時用力平穩(wěn)。
3．觀察內(nèi)容：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;
(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿;
(3)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．實驗結(jié)果與總結(jié)：
(1）在此實驗過程中，你觀察到水傾倒后很快形成徑流的是＿＿＿＿＿＿＿＿；在出水口處流出的水量裸地＿＿＿＿（大于或小于）草地；在出水口端流出的水較渾濁的是（裸地或草地）
(2）請總結(jié)出在整個實驗過程中草地在水土保持方面發(fā)揮的作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．實驗后的思考：
(1）草地除了在本實驗中體現(xiàn)出的作用，還有哪些其他的價值？
(2）做該實驗，除了用上述中提供的材料外，你認為還用到哪些材料以增強觀察效果？
(3）你認為本實驗存在的主要不足是什么？
6．拓展延仲：
(1）不同地區(qū)或環(huán)境下的草地發(fā)揮的作用有差別，請寫出以下各處草地的作用：
西北干旱半干旱區(qū)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
南方低山丘陵區(qū)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
城市中的草地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2）近來有研究表明，在城市中大面積建草坪并不是一種好的選擇，你能談?wù)勂渲械脑騿幔?/div>
3.(1）在隔離區(qū)域內(nèi)（木板框內(nèi)）形成徑流的先后
(2）出水口處水量的多少
（3）從出水口端流出水的渾濁程度
4.(l）裸地 大于 裸地
（2）避免流水（大氣降水）對地表的直接沖刷，保土保肥；增加了下滲量、涵養(yǎng)水源；延緩形成坡面徑流的時間，平緩徑流量
5.(1）防止風蝕；放牧牛羊，具有經(jīng)濟價值；美學(xué)（觀賞）價值；保護生物多樣性。（2）在兩出水口端各設(shè)一接收容器，且為透明的玻璃容器。（3）準備過程復(fù)雜，耗時長、耗力大；所用材料多。
6.(1）防風蝕、飼養(yǎng)牲畜保持水土、涵養(yǎng)水源、削峰補枯（平穩(wěn)徑流）美化環(huán)境、凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候（2）養(yǎng)護費用高；易污染地下水；在生態(tài)功能上有明顯局限性，起不到隔離帶的作用等。
該實驗用材多、準備周期長、難度大，但實驗過程簡單，較為直觀，只要準備充分，應(yīng)該會達到預(yù)期的實驗?zāi)康�。在本實驗中，主要驗證了草地三個方面的作用：大大減輕流水對地表的沖刷，保土保肥；減小徑流量，增加了下滲量、涵養(yǎng)水源；延緩了形成坡面徑流的時間，使徑流量趨于平穩(wěn)。除此之外草地還有經(jīng)濟價值、觀賞價值，同時還會成為其他物種的棲息地，在保護生物多樣性方面發(fā)揮作用。
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