讀“下面大氣受熱過程圖”,完成下列問題。
1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是( )
A.①—②—③ B.①—④—②
C.②—③—④ D.③—④—②
2.青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強(qiáng),但氣溫低,主要是由于( )
A.大氣吸收①輻射少 B.大氣吸收②輻射少
C.地面吸收③輻射少 D.地面吸收④輻射少
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“地球表面受熱過程示意圖”,回答下面試題。
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近地面大氣的熱量主要來自
A.① B.② C.③ D.④
利用人造煙霧可以防御霜凍,因?yàn)槿嗽鞜熿F能使
A.①減弱 B.②增強(qiáng) C.③減弱 D.④增強(qiáng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
全球氣候變暖是國際社會共同關(guān)注的熱點(diǎn),讀大氣受熱過程示意圖(圖11),回答下面試題。
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圖中數(shù)字所示環(huán)節(jié)與全球氣候變暖密切相關(guān)的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
全球氣候變暖可能帶來的影響有 ( )
A.環(huán)太平洋地區(qū)地震頻繁
B.黃河三角洲向海洋推進(jìn)
C.增加降水極端異常事件的發(fā)生
D.島國圖瓦盧將面臨滅頂之災(zāi)
為應(yīng)對全球氣候變暖,符合我國國情的措施有 ( )
A.限制重工業(yè)的發(fā)展,減慢工業(yè)發(fā)展步伐
B.加快水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
C.大力建設(shè)林業(yè)生態(tài)工程,提高森林覆蓋率
D.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),減輕環(huán)境污染
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面大氣受熱過程圖,回答3~4題。
3.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是
A.①-②-③ B.①-④-②
C.②-③-④ D.③-④-②
4.青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強(qiáng),但氣溫低,主要是由于
A.大氣吸收①輻射少
B.大氣吸收②輻射少
C.地面吸收③輻射少
D.地面吸收④輻射少
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀下面大氣受熱過程圖,回答3~4題。
3.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是
A.①-②-③ B.①-④-②
C.②-③-④ D.③-④-②
4.青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強(qiáng),但氣溫低,主要是由于
A.大氣吸收①輻射少
B.大氣吸收②輻射少
C.地面吸收③輻射少
D.地面吸收④輻射少
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