人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變順序是
[ ]
A.原始型
傳統(tǒng)型
過渡型
現(xiàn)代型
B.原始型
過渡型
現(xiàn)代型
傳統(tǒng)型
C.原始型
傳統(tǒng)型
現(xiàn)代型
過渡型
D.過渡型
原始型
傳統(tǒng)型
現(xiàn)代型
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山西省山大附中高二暑假考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程。據(jù)此回答問題。![]()
【小題1】在人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程中,先轉(zhuǎn)變的是
| A.出生率 | B.死亡率 | C.自然增長率 | D.生育率 |
| A.(1)時(shí)期 | B.(2)時(shí)期 | C.(3)時(shí)期 | D.(4)時(shí)期 |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)高一下期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖表示某地區(qū)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程。據(jù)此回答問題。![]()
【小題1】人口增長模式轉(zhuǎn)變的根本原因是
| A.自然環(huán)境狀況改善的結(jié)果 |
| B.人類社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高 |
| C.出生率明顯降低造成的 |
| D.養(yǎng)老制度的健全和醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展 |
| A.出生率 | B.死亡率 | C.自然增長率 | D.生育率 |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寧強(qiáng)縣天津高級(jí)中學(xué)高一下期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(12分)甲圖表示四個(gè)不同國家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系,乙圖人表示人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程,讀甲乙兩圖回答問題。![]()
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(1)試看圖說明A類國家的人口增長特征: , ,
下列四個(gè)國家中,屬于A類的是可能是 (填序號(hào)),
①英國;②中國;③美國;④印度
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,這類國家一般屬于 (發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國家
(2)從人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程看B國處于 期,D國處于 期(填乙圖中的序號(hào))。
(3)圖中反映出D國的人口問題是 。
上述人口問題對D國的人口增長及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響主要有:
針對以上人口問題,改國應(yīng)該采取的人口政策應(yīng)該是:
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年安徽泗縣雙語中學(xué)高一下期期末考試地理卷(帶解析) 題型:綜合題
讀下圖,回答問題(共13分):![]()
(1)圖中斜線部分表示人口 ,計(jì)算方法是 。
(2)圖中自然增長率較低的是 兩階段,自然增長率較高的兩階段是 ,
其中 之間的虛線處最高,此處為典型的 型。
(3)人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變,開始于 率的下降,
完成于 與 的接近,它是一個(gè)逐漸變化的過程。
(4)從圖中看,C、D兩階段死亡最低,至 階段死亡率又有較明顯的上升,
這是因?yàn)?u> 造成的。
(5)我國已基本進(jìn)入 型階段。我國人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變較快,
這是我國大力開展 工作的結(jié)果。
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科目:高中地理 來源:2014屆陜西省高一下期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)甲圖表示四個(gè)不同國家的“人口死亡率”和“人口出生率”的關(guān)系,乙圖人表示人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程,讀甲乙兩圖回答問題。


(1)試看圖說明A類國家的人口增長特征: , ,
下列四個(gè)國家中,屬于A類的是可能是 (填序號(hào)),
①英國;②中國;③美國;④印度
從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,這類國家一般屬于 (發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國家
(2)從人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變過程看B國處于 期,D國處于 期(填乙圖中的序號(hào))。
(3)圖中反映出D國的人口問題是 。
上述人口問題對D國的人口增長及社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響主要有:
針對以上人口問題,改國應(yīng)該采取的人口政策應(yīng)該是:
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