| A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
| A.①②③ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.①②⑤ |
| A.觀桂林山水主要是把握好時(shí)機(jī) |
| B.觀武陵源群峰要注意近觀 |
| C.“相看兩不厭,唯有敬亭山”反映古代文人觀景把握住了時(shí)機(jī) |
| D.“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”是欣賞自然景觀的色彩美 |
| 觀賞位置 | 旅游景觀 | 觀賞效果 | |
| 遠(yuǎn)望 | 遠(yuǎn)眺 | 峰巒 | 雄偉、峻秀、奇特 |
| 丘陵地區(qū)的梯田 | 高低錯(cuò)落,彎曲流暢,形成線與面的完美結(jié)合 | ||
| 故宮 | 宏偉氣派 | ||
| 俯看、遠(yuǎn)望 | 江、河、大海 | 觀其曠景,體會(huì)遠(yuǎn)望情趣 | |
| 近看 | 平視 | 城市中的湖泊 | 周圍的建筑物更高,湖顯得更小、更美 |
| 低看 | 較小的湖沼池塘 | 臨廊、榭、觀水中倒影,體驗(yàn)天地之美妙 | |
| 乘船沿水路 | 山水組合景觀 | 水流、船動(dòng)、山移,如游畫中、心曠神怡 | |
| 景觀類型 | 景觀舉例及其最佳觀賞效果 |
| 隨季節(jié)而變化的自然景觀 | 清明踏春、重陽(yáng)登高、秋賞紅葉、冬觀臘梅;杭州西湖——春季最好(那時(shí)桃花盛開(kāi),嫩柳披金,蘇堤白堤,桃柳間雜,美不勝收);北京西山觀紅葉——金秋時(shí)節(jié)最佳;“冰城”哈爾濱——冬季;松花江、太陽(yáng)島——夏季;海南島——每年的11月前后(氣候猶如春末夏初);黃山、廬山——宜夏季觀賞(因?yàn)橄募居晁啵街卸嘣旗F,景致富于變化,且兼收避暑之效) |
| 隨氣象和時(shí)間而變化的自然景觀 | 日出、落霞之美;溪泉的水汽蒸騰,林間的濃綠欲滴,山石的云霧繚繞,奇峰的霞光照耀——朝暮觀賞;浙江的錢塘江大潮——每年的農(nóng)歷八月十八;山東蓬萊的海市蜃樓、四川峨眉山的佛光——特定的氣象條件下出現(xiàn) |
| 人文景觀 | 賽龍舟——陰歷五月初五端午節(jié)舉行;內(nèi)蒙古“那達(dá)慕”大會(huì)——每年一次,每次一至數(shù)日,多在夏、秋季牧草繁茂、牛羊肥壯時(shí)舉行 |
| 把握景觀的美感特 征 | 形象美 | 不同地貌形態(tài)展示出各不相同的形象美感—最為顯著的美感特征 |
| 色彩美 | 色彩由樹木花草、江河湖海、巖石土壤、煙嵐云霞及光照構(gòu)成 | |
| 動(dòng)態(tài)美 | 自然景觀中的動(dòng)態(tài)美,由波濤、飛瀑、溪泉以及煙嵐、云霧飄動(dòng)等引起 | |
| 聽(tīng)覺(jué)美 | 大自然中的各種聲響,賦予游人以聽(tīng)覺(jué)之美 | |
| 體驗(yàn)景觀 的意境 | 自然 景觀 | 自然景觀的意境是人們把握旅游景觀的本質(zhì)所在,主要表現(xiàn)在其成因和象征意義上,把握其成因和象征意義很重要 例如,桂林山水是石灰?guī)r形成的峰林,屬于喀斯特地貌;幽蘭象征清雅,松、竹、梅寓意君子的氣節(jié)等。 |
| 人文 景觀 | 了解其歷史文化背景,并善于將相關(guān)的歷史典故、文學(xué)名篇等聯(lián)系在一起,體會(huì)其歷史和文化特征,以及所表現(xiàn)出的風(fēng)情美、意境美 了解其建筑的目的、特色以及相關(guān)地理、歷史和人物背景,欣賞起來(lái)又更深的體會(huì) | |
| 民俗 風(fēng)情 | 把握各地區(qū)的民風(fēng)民俗與自然的和諧統(tǒng)一 | |
| 以情觀景 | ①直覺(jué)感受:調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),去撲捉景物的形貌、色彩、音響等外在特征 ②心理感受:通過(guò)想像,領(lǐng)悟景物潛在的深刻內(nèi)涵,才能享受到美感。 ③情景交融,精神升華:心隨景動(dòng),情景交融,達(dá)到超越自我、領(lǐng)悟人生的境界 | |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:多選題
| A.傣族——火把節(jié) |
| B.苗族——蘆笙節(jié) |
| C.彝族——潑水節(jié) |
| D.蒙古族——那達(dá)慕大會(huì) |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.明月松間照,清泉石上流 | B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色 |
| C.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村 | D.相看兩不厭,只有敬亭山 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.貴州黃果樹飛瀑壯觀 | B.杭州太湖風(fēng)景十分優(yōu)美 |
| C.湖南的廬山奇峰險(xiǎn)峻 | D.滿族的潑水節(jié)熱鬧非凡 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.A | B.B | C.C | D.D |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
| A.青藏高原 | B.云貴高原 | C.黃土高原 | D.內(nèi)蒙古高原 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.英語(yǔ)是國(guó)際工作語(yǔ)言 |
| B.旅游活動(dòng)可以擴(kuò)大文化交流 |
| C.傣族人偏愛(ài)英語(yǔ) |
| D.西南地區(qū)靠近印度,受英語(yǔ)擴(kuò)散影響 |
| A.旅游活動(dòng)可擴(kuò)大文化交流 | B.旅游活動(dòng)可改變民族構(gòu)成 |
| C.旅游活動(dòng)可促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | D.旅游活動(dòng)可以滿足人類的需求 |
| A.交通條件不便 | B.有利于游客適應(yīng)高原氣候 |
| C.旅游環(huán)境承載量限制 | D.游客量不足 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題
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