讀圖9并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述圖示地區(qū)東南部城市密集的原因。
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臨海、地形平坦(為平原)、交通發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高、人口稠密、大城市輻射帶動(dòng)作用強(qiáng)、政策支持等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
(9分)讀下面材料和兩幅圖,完成下列問(wèn)題。
2005年8月上旬,臺(tái)風(fēng)“麥莎”狂掃我國(guó)東部地區(qū)。2006年5月下旬,臺(tái)風(fēng)“珍珠”給閩南漳州帶來(lái)嚴(yán)重影響。2005年8月底至9月初,颶風(fēng)“卡特里娜”襲擊美國(guó),9月下旬“麗塔”再次襲擊美國(guó)。這幾次臺(tái)風(fēng)都給所經(jīng)地區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
下圖表示“麥莎”和“卡特里娜”的移動(dòng)路徑。
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甲 “卡特里娜”移動(dòng)路徑
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乙 “麥莎”移動(dòng)路徑
(1)當(dāng)臺(tái)風(fēng)中心位于圖乙A處時(shí),我國(guó)大陸沿岸地區(qū)主要刮風(fēng)(風(fēng)向)。(1分)
(2)描述圖甲和圖乙中臺(tái)風(fēng)(或颶風(fēng))的運(yùn)動(dòng)軌跡,并簡(jiǎn)述其成因。(2分)(3)根據(jù)圖甲和圖乙,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析臺(tái)風(fēng)(或颶風(fēng))形成的主要條件。(2分)(4)臺(tái)風(fēng)和颶風(fēng)主要發(fā)生的季節(jié)是 ,除上述兩地,世界上經(jīng)常發(fā)生熱帶氣旋的海域還有 。(2分)
(5)臺(tái)風(fēng)是一種氣象災(zāi)害,但也會(huì)給所經(jīng)地區(qū)帶來(lái)一些好處。試說(shuō)明臺(tái)風(fēng)可能帶來(lái)的好處。(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2011年1月13日國(guó)際在線(xiàn) 澳大利亞?wèn)|北部昆士蘭州水災(zāi)加劇,災(zāi)情可能是該國(guó)歷史上最嚴(yán)重的一次。讀右圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答8、9題。
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8.導(dǎo)致澳大利亞不同季節(jié)氣壓狀況差異的主要原因是
A.植被分布 B.洋流分布
C.地形起伏 D.海陸熱力性質(zhì)差異
9.在正常年份,處于澳大利亞?wèn)|北部的昆士蘭州降水
也很多,其原因有
①常年受赤道低氣壓的控制 ②沿岸有暖流經(jīng)過(guò)
③處于東南信風(fēng)的迎風(fēng)地帶 ④該地屬于熱帶季風(fēng)氣候
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答9~10題。
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亞洲東部某日某時(shí)地面氣壓等值線(xiàn)圖(單位:百帕)
9.甲地此時(shí)的風(fēng)向是 ( )
A.東南風(fēng) B.西北風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng)
10.關(guān)于圖中氣壓狀況的敘述,正確的是 ( )
A.M地附近空氣冷卻下沉形成低壓
B.M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓
C.副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷
D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷
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