Question

讀下面兩幅圖，圖①是一年中我國(guó)某地正午太陽高度和晝夜長(zhǎng)短的變化圖，圖②是二分二至?xí)r地球公轉(zhuǎn)示意圖，讀圖回答．

（1）圖①中所示的正午太陽高度，F(xiàn)是正確的，E、G有錯(cuò)誤，G正確的度數(shù)是

 

，E正確的度數(shù)是

 

．圖①所在地的地理緯度是

 

．
（2）圖①中當(dāng)太陽運(yùn)行到E位置時(shí)，圖②中地球所處的位置是

 

（用字母表示）．
（3）圖②中當(dāng)?shù)厍蛴蒁運(yùn)行到B位置時(shí)，地球公轉(zhuǎn)速度變化情況是

 

，全球極晝范圍的變化情況是

 

，上海正午太陽高度角的變化情況是

 

，有極晝的極點(diǎn)極晝時(shí)間為

 

（半年，大于半年，小于半年）
（4）圖②中當(dāng)?shù)厍虻紺位置時(shí)，此季節(jié)下列四幅圖所示氣壓帶、風(fēng)帶分布正確的是

 

．

（5）此季節(jié)，控制我國(guó)大范圍地區(qū)的天氣系統(tǒng)是

 

．

（6）在圖②中A的位置上，畫出晨昏線，并用斜平行線表示夜半球．

Answer 1

考點(diǎn)：正午太陽高度的變化,晝夜長(zhǎng)短的變化,地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng),氣壓系統(tǒng)與天氣

專題：

分析：（1）圖示內(nèi)容為我國(guó)二分二至?xí)r正午太陽高度和太陽視運(yùn)動(dòng)曲線，①中所示的正午太陽高度，F(xiàn)是正確的，根據(jù)正午太陽高度的計(jì)算公式，我國(guó)該地的緯度為40°，G代表的是冬至日正午太陽高度，H=90°-（40°+23°26′）=26°34?；E代表的是夏至日正午太陽高度，H=90°-（40°-23°26′）=73°26?．
（2）E代表的是夏至日，圖②中A為夏至日，B為秋分日，C為冬至日，D為春分日．符合的是A．
（3）圖②中A為夏至日，B為秋分日，C為冬至日，D為春分日，由D運(yùn)行到B位置時(shí)，地球公轉(zhuǎn)的速度先變慢后加快；全球極晝范圍的變化情況是由北極點(diǎn)逐漸擴(kuò)大到北極圈，再逐漸縮小到北極點(diǎn)；上海正午太陽高度角的變化情況是先變大再變�。灰�?yàn)檫h(yuǎn)日點(diǎn)公轉(zhuǎn)速度最慢，有極晝的極點(diǎn)極晝時(shí)間為大于半年．
（4）圖②中當(dāng)?shù)厍虻紺位置時(shí)，冬至日，氣壓帶、風(fēng)帶的位置偏南．符合的是C，B選項(xiàng)風(fēng)向不正確；A、D氣壓帶、風(fēng)帶的位置不正確．
（5）冬季，我國(guó)受反氣旋控制，符合的是C．
（6）

解答： 解：
（1）圖示內(nèi)容為我國(guó)二分二至?xí)r正午太陽高度和太陽視運(yùn)動(dòng)曲線，①中所示的正午太陽高度，F(xiàn)是正確的，根據(jù)正午太陽高度的計(jì)算公式，我國(guó)該地的緯度為40°，G代表的是冬至日正午太陽高度，H=90°-（40°+23°26′）=26°34?；E代表的是夏至日正午太陽高度，H=90°-（40°-23°26′）=73°26?．
（2）E代表的是夏至日，圖②中A為夏至日，B為秋分日，C為冬至日，D為春分日．符合的是A．
（3）圖②中A為夏至日，B為秋分日，C為冬至日，D為春分日，由D運(yùn)行到B位置時(shí)，地球公轉(zhuǎn)的速度先變慢后加快；全球極晝范圍的變化情況是由北極點(diǎn)逐漸擴(kuò)大到北極圈，再逐漸縮小到北極點(diǎn)；上海正午太陽高度角的變化情況是先變大再變��；因?yàn)檫h(yuǎn)日點(diǎn)公轉(zhuǎn)速度最慢，有極晝的極點(diǎn)極晝時(shí)間為大于半年．
（4）圖②中當(dāng)?shù)厍虻紺位置時(shí)，冬至日，氣壓帶、風(fēng)帶的位置偏南．符合的是C，B選項(xiàng)風(fēng)向不正確；A、D氣壓帶、風(fēng)帶的位置不正確．
（5）冬季，我國(guó)受反氣旋控制，符合的是C．
（6）

故答案為：
（1）26°34?；73°26?；北緯40°．
（2）A．
（3）先變慢后加快；由北極點(diǎn)逐漸擴(kuò)大到北極圈，再逐漸縮小到北極點(diǎn)；先變大再變��；大于半年．
（4）C．
（5）A．
（6）如右圖

點(diǎn)評(píng)：以我國(guó)某地太陽視運(yùn)動(dòng)圖和地球公轉(zhuǎn)軌道圖為背景材料，考查了地球公轉(zhuǎn)的特征及其地理意義，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，綜合性強(qiáng)．