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珊瑚礁是指造礁石珊瑚群體死后其遺骸構(gòu)成的巖體，它為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境。珊瑚蟲(chóng)常生長(zhǎng)在熱帶淺海且有一定鹽度的海水中，同時(shí)它還要求有充分的光照。目前由于人類(lèi)活動(dòng)，珊瑚礁面積大為減少。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）與同緯度相比，美洲和非洲西海岸珊瑚礁分布很少甚至沒(méi)有，分析其原因。(6分)
（2）筒述珊瑚礁海岸帶開(kāi)發(fā)方式和保護(hù)意義。(9分)


（1）（6分）美洲和非洲西海岸受寒流影響大，海水水溫偏低，（2分）鹽度偏低，不適合珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育；（2分）寒流流經(jīng)海區(qū)多霧，海水較深，光照不足，也一定程度地影響珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育。（2分）（美洲和非洲西海岸海水較深，不利于珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育）
（2）（9分）旅游；養(yǎng)殖或捕撈；保護(hù)海岸；保護(hù)生物多樣性（每點(diǎn)3分，答對(duì)其中三點(diǎn)得9分）

解析試題分析：
（1）依據(jù)題文：珊瑚蟲(chóng)生長(zhǎng)條件主要有：一定溫度和一定鹽度的海水中和充分的光照。因此組織答案可以沖這兩方面入手：水溫和鹽度（美洲和非洲西海岸有寒流經(jīng)過(guò)，海水溫度低，鹽度也低，不利于珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)和繁殖）；光照（美洲和非洲西海岸海水較深，光照不足）。
（2）開(kāi)發(fā)方式：養(yǎng)殖、旅游、科研等；保護(hù)意義：保護(hù)生物的多樣性。
考點(diǎn)：珊瑚礁分布少及其原因；珊瑚礁海岸帶開(kāi)發(fā)方式及保護(hù)意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀相關(guān)材料，回答以下問(wèn)題。(30分)
材料一　非洲部分地區(qū)水系和等高線地形圖。

材料二　尼日利亞是非洲人口最多的國(guó)家，拉各斯( lagos)是尼日利亞舊都和最大港口�，F(xiàn)為西非第一大城市。也是尼日利亞經(jīng)濟(jì)中心、金融中心、工業(yè)中心和物流中心，尼日利亞80%的商貿(mào)活動(dòng)集中在拉各斯。
(1)描述尼日利亞的地理位置。(6分)
(2)比較圖中河流的A河段與B河段沿岸地區(qū)地形起伏的差異，并根據(jù)圖中信息說(shuō)出判斷依據(jù)有哪些。(16分)
材料三　物流業(yè)是指物品從供應(yīng)地向接受地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程。物流業(yè)是將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能根據(jù)實(shí)際需要實(shí)施有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)的集合。
(3)利用圖和材料信息，分析拉各斯成為尼日利亞最大物流中心的區(qū)位因素。(8分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

(10分)【地理一旅游地理】
2013年12月24日，載有52名多國(guó)游客的俄羅斯“紹卡利斯基院士”號(hào)科考船被困南極海域的浮冰區(qū)，中國(guó)“雪龍?zhí)枴睌R置考察任務(wù)緊急救援；2014年春節(jié)，106名中國(guó)游客突然造訪長(zhǎng)城站，他們的到來(lái)讓科學(xué)家們左右為難。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，南極游客人數(shù)在1990年時(shí)不足5000人，現(xiàn)增至每年約3．5萬(wàn)人。

（1）指出南極地區(qū)主要的特色旅游資源。(4分)
（2）說(shuō)出南極旅游必須規(guī)范管理、嚴(yán)格限制的主要原因。(6分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（26分）結(jié)合材料，讀圖回答下列問(wèn)題。
材料一：云南省地處低緯度高原，地形地貌復(fù)雜，全省大部分地區(qū)冬暖夏涼，四季如春，冬春季節(jié)降水較少，物產(chǎn)豐富。云南省是我國(guó)木本油料產(chǎn)業(yè)大省，種植歷史悠久，其中油橄欖種植面積已超過(guò)6萬(wàn)畝。木本油料作物具有“不與人爭(zhēng)糧，不與糧爭(zhēng)地，不與傳統(tǒng)行業(yè)爭(zhēng)利”的特點(diǎn)。該產(chǎn)業(yè)已成為一些山區(qū)林農(nóng)的“搖錢(qián)樹(shù)”，但絕大部分為畝產(chǎn)3-5公斤的低產(chǎn)林。
大理地區(qū)在地質(zhì)歷史上地勢(shì)較低，而如今卻石灰?guī)r廣布，且出露地表，盛產(chǎn)大理石（又稱(chēng)云石，原指產(chǎn)于大理的白色帶有黑色花紋的石灰?guī)r，因盛產(chǎn)于大理而得名-非巖石學(xué)定義）。
材料二：“云南省油橄欖種植區(qū)分布圖”

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試描述大理地區(qū)石灰?guī)r廣布且出露于地表的形成過(guò)程.（6分）
（2）根據(jù)材料二，試描述云南省油橄欖的分布特征。（4分）
（3）試分析云南省適于木本油料作物生長(zhǎng)的環(huán)境條件。（10分）
（4）為促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，有人支持應(yīng)加快擴(kuò)大油料基地建設(shè)；有人支持應(yīng)穩(wěn)步加強(qiáng)油料基地建設(shè)。任選其一說(shuō)明理由。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(20分)
新華網(wǎng)報(bào)道：今年春節(jié)期間，京郊順義焦莊戶市級(jí)民俗旅游村的民俗生意紅紅火火。村內(nèi)豐厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)具特色的北方民居與抗戰(zhàn)地道完美結(jié)合的建筑形式吸引了越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外游客，為民俗戶吸引了豐富的客源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，年三十到正月十五，該村接待民俗游客達(dá)到1 600人次，實(shí)現(xiàn)收入突破13萬(wàn)元。
根據(jù)材料說(shuō)明京郊民俗旅游生意紅火的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

下圖為“我國(guó)南方某地地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖回答下列各題。(30分)

(1)甲地的地質(zhì)構(gòu)造屬于________，簡(jiǎn)述該地地貌的成因。(8分)
(2)乙地地貌類(lèi)型為_(kāi)_______，簡(jiǎn)述該地貌的形成過(guò)程。(8分)
(3)簡(jiǎn)述丙地地貌的形成原因。(6分)
(4)分析丁地區(qū)聚落分布集中的原因。(8分)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

讀世界某區(qū)域局部圖，回答下列問(wèn)題。(28分)

(1)比較甲、乙兩地在圖示季節(jié)氣溫和降水量的差異，并分析其主要原因。
(2)描述南回歸線以南區(qū)域地形的主要特征。
(3)圖中R區(qū)域的兩片沼澤在不同季節(jié)會(huì)出現(xiàn)離合變化的現(xiàn)象，請(qǐng)予以說(shuō)明。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（10分）環(huán)境保護(hù)
材料一
本世紀(jì)初，渤海的劣四類(lèi)水質(zhì)海域還僅僅局限在遼東灣、渤海灣近岸局部海域，現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到幾乎所有的近岸海域。
材料二
南海大部分近海海域、部分近岸海域水質(zhì)符合一、二類(lèi)海水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，局部海域水質(zhì)為劣四類(lèi)水質(zhì)。
結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）說(shuō)明渤海與南海水質(zhì)差異。（2分）
（2）分析渤海水質(zhì)狀況產(chǎn)生的原因。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

下圖為我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖。枸杞為沙生灌木，喜冷涼氣候，根系發(fā)達(dá)，耐寒抗旱能力強(qiáng)。圖中A地枸杞果實(shí)大，肉厚，較甜，是 “藥食兩用”佳品。根據(jù)材料，回答下列問(wèn)題。（22分）

（1）指出圖示區(qū)域主要地形特征。（6分）
（2）說(shuō)明A地枸杞品質(zhì)優(yōu)良的氣候原因。（8分）
（3）你認(rèn)為圖示區(qū)域是否應(yīng)該大力發(fā)展枸杞種植，請(qǐng)說(shuō)明理由。（8分）

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