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改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)越來(lái)越頻繁，流動(dòng)數(shù)量越來(lái)越大。引起我國(guó)人口遷移的最主要原因是（   ）

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異     B.人口分布差異    C.環(huán)境的差異      D．地形的差異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖南鳳凰華鑫中學(xué)高一下期第一次月考地理卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（18分）
近年來(lái)，“民工荒”的驚呼之聲占據(jù)了媒體的大幅版面�！皬V東缺100萬(wàn)民工”，“珠三角驚呼民工短缺”。
據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣東省和4個(gè)市的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為廣東省勞動(dòng)力市場(chǎng)仍是供大于求，就業(yè)難與個(gè)別企業(yè)招工難并存，“有人沒(méi)事干”和“有事沒(méi)人干”同在；而且表示，廣東省的確缺少一些高級(jí)管理人員和高級(jí)技工，但是從來(lái)不缺少普通民工。
由于勞動(dòng)力市場(chǎng)仍然供大于求，許多民工在城里找不到合適的工作，于是紛紛打道回家。
“回流”，不是自動(dòng)離棄造成的荒缺，而是被動(dòng)淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后，高素質(zhì)的、能滿足現(xiàn)實(shí)需求的民工尚未及時(shí)補(bǔ)上。
由此筆者想到社會(huì)學(xué)家孫立平的“斷裂社會(huì)”理論。他認(rèn)為中國(guó)目前的社會(huì)是一個(gè)斷裂的社會(huì)，斷裂的各層處于不同的發(fā)展時(shí)代，新創(chuàng)造出的工作位置并不會(huì)給失業(yè)或下崗者提供多少就業(yè)的機(jī)會(huì)。就拿這次“民工荒”來(lái)說(shuō)，在民工和高素質(zhì)勞動(dòng)者之間，又形成了斷裂，這是一種“知識(shí)斷裂”。“斷裂”的社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)狀況懸殊的各階層無(wú)法平等地享有受教育的權(quán)利。 因此導(dǎo)致“知識(shí)斷裂”。而“知識(shí)斷裂”的結(jié)果之一，就是民工“回流”，就是“民工荒”驚呼�！懊窆せ摹笔羌俚�，“知識(shí)斷裂”的殘酷現(xiàn)實(shí)卻是真真切切的。
(1)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________。（至少三條）（3分）
(2)造成現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是_______________            ___
______________________________________________________________________。（3分）
(3)民工的盲目流動(dòng)給城市帶來(lái)的問(wèn)題是____________________
_____________________________________________________________________。（4分）
(4)造成民工“回流”的原因是________________________________________
_____________________________________________________________________。（4分）
(5)你認(rèn)為采取怎樣的措施才能改變由“知識(shí)斷裂”而導(dǎo)致的“民工荒”？（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2015屆湖南鳳凰華鑫中學(xué)高一下期第一次月考地理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（18分）

近年來(lái)，“民工荒”的驚呼之聲占據(jù)了媒體的大幅版面。“廣東缺100萬(wàn)民工”，“珠三角驚呼民工短缺”。

據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，廣東省和4個(gè)市的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為廣東省勞動(dòng)力市場(chǎng)仍是供大于求，就業(yè)難與個(gè)別企業(yè)招工難并存，“有人沒(méi)事干”和“有事沒(méi)人干”同在；而且表示，廣東省的確缺少一些高級(jí)管理人員和高級(jí)技工，但是從來(lái)不缺少普通民工。

由于勞動(dòng)力市場(chǎng)仍然供大于求，許多民工在城里找不到合適的工作，于是紛紛打道回家。

“回流”，不是自動(dòng)離棄造成的荒缺，而是被動(dòng)淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后，高素質(zhì)的、能滿足現(xiàn)實(shí)需求的民工尚未及時(shí)補(bǔ)上。

由此筆者想到社會(huì)學(xué)家孫立平的“斷裂社會(huì)”理論。他認(rèn)為中國(guó)目前的社會(huì)是一個(gè)斷裂的社會(huì)，斷裂的各層處于不同的發(fā)展時(shí)代，新創(chuàng)造出的工作位置并不會(huì)給失業(yè)或下崗者提供多少就業(yè)的機(jī)會(huì)。就拿這次“民工荒”來(lái)說(shuō)，在民工和高素質(zhì)勞動(dòng)者之間，又形成了斷裂，這是一種“知識(shí)斷裂”�！皵嗔选钡纳鐣�(huì)，使經(jīng)濟(jì)狀況懸殊的各階層無(wú)法平等地享有受教育的權(quán)利。 因此導(dǎo)致“知識(shí)斷裂”。而“知識(shí)斷裂”的結(jié)果之一，就是民工“回流”，就是“民工荒”驚呼�！懊窆せ摹笔羌俚�，“知識(shí)斷裂”的殘酷現(xiàn)實(shí)卻是真真切切的。

(1)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________________。（至少三條）（3分）

(2)造成現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是_______________            ___

______________________________________________________________________。（3分）

(3)民工的盲目流動(dòng)給城市帶來(lái)的問(wèn)題是____________________

_____________________________________________________________________。（4分）

(4)造成民工“回流”的原因是________________________________________

_____________________________________________________________________。（4分）

(5)你認(rèn)為采取怎樣的措施才能改變由“知識(shí)斷裂”而導(dǎo)致的“民工荒”？（4分）

 

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科目：高中地理 來(lái)源：期末題 題型：材料分析題

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
近年來(lái)，“民工荒”的驚呼之聲占據(jù)了媒體的大幅版面。“廣東缺100萬(wàn)民工”，“珠三角驚呼民工短缺”。據(jù)《南方日?qǐng)?bào)》2005年8月4日?qǐng)?bào)道，廣東省和4個(gè)市的勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為廣東省勞動(dòng)力市場(chǎng)仍是供大于求，就業(yè)難與個(gè)別企業(yè)招工難并存，“有人沒(méi)事干”和“有事沒(méi)人干”同在；而且表示，廣東省的確缺少一些高級(jí)管理人員和高級(jí)技工，但是從來(lái)不缺少普通民工。由于勞動(dòng)力市場(chǎng)仍然供大于求，許多民工在城里找不到合適的工作，于是紛紛打道回家。“回流”，不是自動(dòng)離棄造成的荒缺，而是被動(dòng)淘汰后的黯然退出。只是在他們退出之后，高素質(zhì)的、能滿足現(xiàn)實(shí)需求的民工尚未及時(shí)補(bǔ)上。社會(huì)學(xué)家孫立平的“斷裂社會(huì)”理論。他認(rèn)為中國(guó)目前的社會(huì)是一個(gè)斷裂的社會(huì)，斷裂的各層處于不同的發(fā)展時(shí)代，新創(chuàng)造出的工作位置并不會(huì)給失業(yè)或下崗者提供多少就業(yè)的機(jī)會(huì)。就拿這次“民工荒”來(lái)說(shuō)，在民工和高素質(zhì)勞動(dòng)者之間，又形成了斷裂，這是一種“知識(shí)斷裂”�！皵嗔选钡纳鐣�(huì)，使經(jīng)濟(jì)狀況懸殊的各階層無(wú)法平等地享有受教育的權(quán)利，因此導(dǎo)致“知識(shí)斷裂”。而“知識(shí)斷裂”的結(jié)果之一，就是民工“回流”，就是“民工荒”的驚呼。“民工荒”是假的，“知識(shí)斷裂”的殘酷現(xiàn)實(shí)卻是真真切切的。
（1）改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________________________________________。
（2）造成現(xiàn)階段我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因是____________________________________________。
（3）民工的盲目流動(dòng)給城市帶來(lái)的問(wèn)題是_______________________________________________ 。
（4）造成民工“回流”的原因是________________________________________________。
（5）你認(rèn)為采取怎樣的措施才能改變由“知識(shí)斷裂”而導(dǎo)致的 “民工荒”。
     _______________________________________________________________________________________ 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一： 人口流動(dòng)和人口增長(zhǎng)會(huì)對(duì)一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生很大影響。改革開(kāi)放３０年來(lái)我國(guó)人口流動(dòng)特點(diǎn)、方向

都發(fā)生了巨大變化。讀“我國(guó)四大地區(qū)之間人口流動(dòng)示意圖”（單位：萬(wàn)人，時(shí)間：2000年）回答問(wèn)題。

為推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展，國(guó)務(wù)院將我國(guó)分為中部、東北部、西部、東部四大地區(qū)，并提出了“中部崛起”、“東北振興”、“西部開(kāi)發(fā)”和“東部新跨越”的戰(zhàn)略決策。

(1)在四大地區(qū)中，人口凈流入量最大的是                地區(qū)，人口凈流出量最大的是          地區(qū)。在四大地區(qū)中，相互之間人口流動(dòng)總量最小的是             地區(qū)與         地區(qū)。

(2)說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)人口大規(guī)模流動(dòng)的主要原因和直接結(jié)果。

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