| A.a增加 | B.b增加 | C.c減少 | D.d減少 |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.包含了水的自然循環(huán) | B.減慢了水的自然循環(huán) |
| C.對陸地水有更新作用 | D.對水的自然循環(huán)造成正面影響 |
| A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.流域工業(yè)用水的增加 | B.流域降水量的增加 |
| C.上中游水庫的增建 | D.中游水土流失的加劇 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.主要參與陸地內循環(huán) |
| B.4~5月徑流量大是因為此時降水多 |
| C.補給水源主要是地下水 |
| D.航運價值很大 |
| A.該河流下游水量遠大于中游水量 |
| B.②水文站徑流量大是因為其以上河段降水多 |
| C.該河流下游地區(qū)可能會出現凌汛現象 |
| D.③水文站徑流量較②水文站小是因為下游地區(qū)支流匯入少,下滲量大 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
| 區(qū)域 | 甲:江漢平原 | 乙:寧夏平原 |
| 自然帶類型 | | 草原、荒漠過渡帶 |
| 主要糧食作物 | | 小麥 |
| 根據當地自然、社會等特點,擬定一個研究性學習課題 | ××地區(qū)酸雨現狀調查與對策研究 | |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.雨水 | B.冰川 | C.湖泊水 | D.地下水 |
| A.溫帶季風氣候區(qū) | B.溫帶大陸性氣候區(qū) |
| C.熱帶沙漠氣候區(qū) | D.地中海氣候區(qū) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.生態(tài)農業(yè)和綠色農業(yè)是主要發(fā)展方向 |
| B.與東歐平原的形成原因相同 |
| C.凍土層廣布是該地農業(yè)發(fā)展的主要障礙 |
| D.人均耕地面積大但機械化水平低。 |
| A.①在增大 | B.②在增大 | C.③季節(jié)變化增大 | D.④在增大 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲河夏季輸入該湖泥沙增加 | B.甲河對該湖具有排鹽作用 |
| C.乙河對該湖具有補給作用 | D.甲河流量變化深受L湖影響 |
| A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
| A.洞庭湖平原 | B.塔里木盆地 |
| C.橫斷山區(qū) | D.云貴高原 |
| A.a | B.b | C.c | D.d |
| A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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