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閱讀資料,回答下列問題。(22分)
資料一:新疆是我國重要的棉花產(chǎn)區(qū),產(chǎn)量占全國的三分之一。國家《紡織工業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》明確提出“把新疆建成依托內(nèi)地、面向中亞乃至歐洲的紡織品服裝出口加工基地和區(qū)域性國際商貿(mào)中心”。
資料二:浙江省是我國紡織服裝產(chǎn)業(yè)大省,長期以來,從事紡織原料加工、產(chǎn)品研發(fā)、設計和市場營銷。產(chǎn)品除滿足國內(nèi)需求,還遠銷美國和歐盟,產(chǎn)業(yè)整體效益水平在全國保持領(lǐng)先地位。近年來由于生產(chǎn)環(huán)境的變化,生產(chǎn)成本不斷提高,浙江紡織服裝業(yè)開始實施向中西部轉(zhuǎn)移的策略。
資料三:下圖為“浙江紡織服裝業(yè)向新疆轉(zhuǎn)移示意圖”。

資料四:“十二五”期間,新疆欲將烏魯木齊打造成區(qū)域性國際商貿(mào)中心的核心城市。
(1)簡述在紡織產(chǎn)業(yè)鏈中浙江與新疆分工的差異及主要原因;(10分)
(2)簡述產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對新疆地區(qū)的影響。(6分)
(3)根據(jù)資料,分析烏魯木齊成為區(qū)域性國際商貿(mào)中心核心城市的主要區(qū)位優(yōu)勢。(6分)


(1)浙江主要從事紡織服裝產(chǎn)品的研發(fā)設計、市場營銷;浙江經(jīng)濟發(fā)達;技術(shù)水平高;交通通信便利;發(fā)展的歷史悠久,靠近沿海,國內(nèi)外市場廣闊;新疆主要從事紡織原料的生產(chǎn)、加工;靠近棉花原料產(chǎn)地;勞動力低廉。(每點2分,任答其中五點得10分)
(2)利:增加就業(yè)機會;加快工業(yè)化和城市化的發(fā)展,促進了經(jīng)濟發(fā)展。
弊:可能造成一定的環(huán)境污染,對水資源產(chǎn)生一定的需求壓力(每點2分,共6分)
(3)鄰近中亞,地理位置優(yōu)越;省會中心,商貿(mào)基礎設施完善;交通便利;政策支持。

解析試題分析:
(1)讀材料二可知,浙江主要從事紡織服裝產(chǎn)品的研發(fā)設計、市場營銷。浙江對外開放的早,發(fā)展的歷史悠久,經(jīng)濟發(fā)達,與發(fā)達國家聯(lián)系便利,技術(shù)水平高,交通通信便利?拷睾,國內(nèi)外市場廣闊。讀材料 一可知,新疆主要從事紡織原料的生產(chǎn)、加工,是我國重要的產(chǎn)棉區(qū),靠近棉花原料產(chǎn)地,勞動力價格低廉。
(2)利:浙江紡織服裝業(yè)向新疆轉(zhuǎn)移,給新疆帶來更多的就業(yè)機會,加快新疆地區(qū)工業(yè)化和城市化的發(fā)展,促進了經(jīng)濟發(fā)展。
弊:紡織業(yè)生產(chǎn)也有一些廢棄物產(chǎn)生,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移可能造成當?shù)匾欢ǖ沫h(huán)境污染,對水資源產(chǎn)生一定的需求壓力,加重水資源的緊張狀況。
(3)從地理位置看,烏魯木齊鄰近中亞,地理位置優(yōu)越。是省會中心,商貿(mào)基礎設施完善。有“亞歐第二大陸橋”之稱的鐵路經(jīng)過,鐵路、公路、航空等交通便利,有國家西部開發(fā)政策支持。
考點:該題考查中國區(qū)域地理,區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

【城鄉(xiāng)規(guī)劃】下左圖為“我國某城市建成區(qū)示意圖”,下右圖為“該城市3個年份不同方向的建成區(qū)面積圖”。讀圖回答問題。(10分)
 
⑴1988年以來,該城市建成區(qū)的主要擴展方向為_________、_______和_______,影響其擴展的主要因素有____________ ______________。(5分)
⑵M區(qū)為該城市的重化工園區(qū),其布局理由是                                       。(3分)
⑶該城市擬在東南方向新建一條高速公路,試分析其原因。                                 
                                                                                    。

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

讀下圖及材料完成下列問題:(共11分)
材料1:5月5日,陽光燦爛,東南風3~4級。小明和小暢相約到“媚尼風景區(qū)”去旅游。
材料2:“媚尼風景區(qū)”略圖。

(1)小明和小暢相約在尼湖之南的古寺匯合,這座古寺在         處。(填數(shù)碼)(1分)
(2)乘船游覽尼湖風光,從A到B快還是從B到A快(均直線航行)?_____________                 
理由是_                _____________________________________________  _____  _                                                                               。(3分)
(3)小明和小暢想要享受“漂流探險”的樂趣,你能根據(jù)所學的地理知識向他們介紹一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特點嗎?
支流a______________________________________________________________ ______                                                                                                                                             _                                                                                   。         
支流b                                                                                    
                                                                                  。(2分)
(4)C處的地形是       ,該處的海拔高度為                   。(2分)
(5)在圖中D處擬建—水壩(如圖:“//”),選擇在此建壩的原因是                              
                            ,水壩建成后,三座古寺中有可能被水淹的是   。(2分)
(6)此時小明和小暢在古寺②,想去登山頂C,想知道兩地的溫差,能幫忙計算嗎?      。(1分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

依據(jù)圖文材料及所學知識,完成下列各題。

某沿海亞熱帶季風區(qū)人口約20萬,面積為1000平方公里,以農(nóng)業(yè)為主,經(jīng)濟落后,交通不便;地形以低山丘陵為主,區(qū)域最高海拔為1428米。
⑴說出林業(yè)區(qū)空間分布范圍,并說出判斷理由; (4分)
⑵甲河相對于乙河沒有形成明顯的三角洲,試分析其原因;(4分)
⑶結(jié)合圖文材料,以乙河流域為例,分析該流域開發(fā)的資源條件。(6分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(10分)閱讀圖文資料,完成下列各題。
下圖所示國家西部是集約式綠洲農(nóng)業(yè)區(qū),是該國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),中部是山岳地帶,屬傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)區(qū),東部為林地農(nóng)業(yè)區(qū)。

(1)簡述該國的地理位置及地形特征。(3分)
(2)簡述西部灌溉區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素及解決措施。(3分)
(3)分析西部灌溉區(qū)成為該國重要農(nóng)業(yè)區(qū)的條件。(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

南部蘇丹已正式從蘇丹分離,成立南蘇丹共和國。讀圖完成下列問題。(9分)

(1)南蘇丹首都位于北京(40°N,116°E)的________方向。 (1分)
(2)若一架飛機沿最短飛行路線從②地飛往①地,其飛行方向是_______________。(1分)
(3)甲、乙兩幅圖相比較,比例尺較大的是圖____________;若圖甲中②地和③地的圖上距離為2.22厘米,則圖甲的比例尺約為________________(數(shù)字式)。(4分)
(4)結(jié)合圖中信息,描述南蘇丹的地理位置特點。(3分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(10分)【地理----旅游地理】
位于亞熱帶季風區(qū)的某海島是著名國際旅游目的地。島上常住人口密集,大部分消費品需依靠島外補給,國際交通依靠航空,游客多需提前預定行程。下圖為該島旅游景觀分布示意圖。讀圖回答問題。

(1)某國際旅游團到該島進行一日游,在線路一和線路二中選擇了線路一。運用旅游地理知識.分折線路一的優(yōu)勢。(6分)
(2)指出制約該島旅游資源進一步開發(fā)的不利條件。(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(自然災害 10分)讀“我國部分地區(qū)雨澇分布圖”和“我國部分地區(qū)干旱總次數(shù)等值線圖”,結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)讀左圖說明我國雨澇區(qū)的分布規(guī)律,并從地形與降水的特點分析原因。(6分)
傳說鯀、禹父子治水成敗在于“堵”“疏”之別,我國數(shù)千年的治水實踐證明:“堵”“疏”都是重要的治水之策。應根據(jù)江河流域的自然環(huán)境和社會環(huán)境全面研究、統(tǒng)籌規(guī)劃,綜合治理,“順應自然、“因勢利導,辨證施治。 
(2)根據(jù)所學地理知識,分別列舉幾例生活中常用的治理洪澇災害的“堵(截流或防泄)”和“疏(引洪)”的措施。(4分)

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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題

(10分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一  圖是甲國地圖。甲國是美國重要的服裝進口國,服裝生產(chǎn)中心在A城;首都B城是該國重要的工業(yè)中心,紡織、食品、制糖是其主要工業(yè)部門。

(1)簡述甲國的地理位置。(3分)
                                                                              
                                                                              
(2)與甲國東部城市比較,指出該國西部城市分布的突出特點。(3分)
                                                                              
                                                                              
(3)分析A城成為該國服裝生產(chǎn)中心的主要區(qū)位因素。(4分)
                                                                              
                                                                              

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