13.(36分)根據(jù)給出的資料,完成下列各題。
資料一 朝鮮半島一月等溫線分布圖 ![]()
資料二 近年來,韓國對中國的投資,尤其是對山東半島的投資迅猛發(fā)展,投資規(guī)模不斷擴大,產(chǎn)業(yè)層次不斷提高.
(1) 影響圖中等溫線向南彎曲的主要因素有 .(6分)
(2)一月朝鮮半島南北溫差大,試說明其原因. (12)
(3)韓國對山東半島投資不斷擴大,對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有何促進作用?(12分)
(4)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移利弊兼有,簡要說明此舉對韓國經(jīng)濟的不利影響。(6分)
(1)海陸熱力差異影響(3分),冬季島嶼陸地比同緯度海洋因熱容量小而散溫快,因此同緯度陸地比海洋溫度要低。(3分)(2) 朝鮮半島南北狹長(2分),北部深受大陸性氣候的影響(2分,南部靠近太平洋,呈現(xiàn)溫和的海洋性氣候特征(2分)。
(3)在宏觀層面,引進韓資促使貿(mào)易往來貿(mào),促進了山東經(jīng)濟的發(fā)展。同時,為山東產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造,創(chuàng)造了大量的就業(yè)量,提升了山東的就業(yè)結(jié)構(gòu),增加了收入。在微觀層面,通過韓資商對山東投資,加速了山東的產(chǎn)業(yè)升級,活躍市場,提升了國際競爭力。(只要準對產(chǎn)業(yè)升級合理回答就行)
(4)可能會因“韓流”導致大量資產(chǎn)流失,形成貿(mào)易逆差,往往因山東和韓國各方面的相似和互補,流失國內(nèi)的人才和就業(yè)市場。(只有合理可給分)
解析
科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
讀2009年“A、B、C三城市在校大中學生人數(shù)及旅游接待人數(shù)統(tǒng)計表”和“A、B、C三城市市場距離示意圖”,結(jié)合所學知識,完成下列問題。
| A | B | C | |
| 中學生(人) | 14230 | 10340 | 45300 |
| 大學生(人) | 5600 | 0 | 118000 |
| 旅游接待人數(shù)(人) | 25490 | 3560 | 345000 |
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1.根據(jù)圖中所給出的信息畫出三個城鎮(zhèn)的服務范圍。
2.根據(jù)圖表信息.判斷下列有關(guān)城市服務范圍的敘述,正確的是
A.城市的服務范圍就是城市本身
B.服務范圍越大,說明城市的級別就越高,功能越多
C.城市與城市之間的服務范圍是相切的
D.“麻雀雖小,五臟俱全”,說明不論城市大小,城市的功能都相同
3.隨著A、B、C三城市旅游業(yè)的發(fā)展,為了提高當?shù)胤⻊諛I(yè)水平和旅游接待能力,A、B、C三城鎮(zhèn)準備對快餐店和大酒店的數(shù)量和規(guī)模做適當調(diào)整,下列說法正確的
A.C城市里快餐店越多越好,因為這樣可以更加方便地為游客提供服務
B.A城市里大酒店比快餐店多,這是因為大酒店服務范圍大,贏利多
C.B城市里有快餐店,但可能沒有大酒店,因為大酒店比快餐店需要更大的服務范圍
D.城市越大,提供的服務會越高,因而必須淘汰快餐店,多興建大酒店
4.據(jù)現(xiàn)有資料判斷,三個城鎮(zhèn)中____規(guī)?赡茌^大。某外國銀行要在三個城市中建設(shè)一個分行,最有可能選擇____;某跨國公司要在三個城市中建立研發(fā)中心,最有可能選擇____。
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科目:高中地理 來源: 題型:
13.根據(jù)給出的資料,完成下列各題。
資料一 朝鮮半島一月等溫線分布圖
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資料二 近年來,韓國對中國的投資,尤其是對山東半島的投資迅猛發(fā)展,投資規(guī)模不斷擴大,產(chǎn)業(yè)層次不斷提高.
(1) 影響圖中等溫線向南彎曲的主要因素有 .
(2)一月朝鮮半島南北溫差大,試說明其原因. (12)
(3)韓國對山東半島投資不斷擴大,對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有何促進作用?
(4)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移利弊兼有,簡要說明此舉對韓國經(jīng)濟的不利影響。
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科目:高中地理 來源:河北欒城二中3月底文綜地理部分改編 題型:綜合題
13.(36分)根據(jù)給出的資料,完成下列各題。
資料一 朝鮮半島一月等溫線分布圖

資料二 近年來,韓國對中國的投資,尤其是對山東半島的投資迅猛發(fā)展,投資規(guī)模不斷擴大,產(chǎn)業(yè)層次不斷提高.
(1) 影響圖中等溫線向南彎曲的主要因素有 .(6分)
(2)一月朝鮮半島南北溫差大,試說明其原因. (12)
(3)韓國對山東半島投資不斷擴大,對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展有何促進作用?(12分)
(4)產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移利弊兼有,簡要說明此舉對韓國經(jīng)濟的不利影響。(6分)
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科目:高中地理 來源:江蘇模擬題 題型:材料分析題
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