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讀我國東南沿海某地等高線示意圖，回答問題。

(1)

據(jù)圖判斷A、B、C、E四地的地形依次為

[　　]

A．

山脊、山峰、鞍部、陡崖

B．

鞍部、陡崖、山峰、山脊

C．

山峰、山脊、鞍部、陡崖

D．

山峰、鞍部、山脊、陡崖

(2)

為發(fā)展農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營，適合在該地種植的經(jīng)濟(jì)作物有

[　　]

A．

茶葉、蘋果

B．

油菜、香蕉

C．

柑橘、茶葉

D．

竹子、甜菜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高二地理　人教社（新課標(biāo)2002－3初審） 人教版 題型：069

讀我國東南沿海某地（28°N）地形剖面圖，完成下列要求：

（1）將耕地、林地、果園、村落布局到圖中合適的地段：耕地——________，林地——________，果園——________，村落——________。

（2）該地森林類型屬于________，典型樹種有________、________等，具有優(yōu)勢(shì)的水果品種，有________、________。

（3）根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源的綜合開發(fā)，增加農(nóng)民收入：________。

（4）為了保證農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，該地在發(fā)展農(nóng)業(yè)過程中應(yīng)注意的重點(diǎn)問題是：________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀我國東南沿海某地（）地形剖面圖，完成下列要求：

（1）將耕地、林地、果園、村落布局到圖中合適的地段：耕地——    ，林地——    ，果園——    ，村落——    。

（2）該地森林類型屬于         ，典型樹種有        、        等，具有優(yōu)勢(shì)的水果品種，有        、         。

（3）根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源的綜合開發(fā)，增加農(nóng)民收入：        。

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科目：高中地理 來源：2010年河北省南宮中學(xué)高二3月考試地理試題 題型：綜合題

讀我國東南沿海某地（）地形剖面圖，完成下列要求：

（1）將耕地、林地、果園、村落布局到圖中合適的地段：耕地——   ，林地——   ，果園——   ，村落——   。
（2）該地森林類型屬于        ，典型樹種有       、       等，具有優(yōu)勢(shì)的水果品種，有       、        。
（3）根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源的綜合開發(fā)，增加農(nóng)民收入：       。

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科目：高中地理 來源：2010年河北省高二3月考試地理試題 題型：綜合題

讀我國東南沿海某地（）地形剖面圖，完成下列要求：

（1）將耕地、林地、果園、村落布局到圖中合適的地段：耕地——    ，林地——    ，果園——    ，村落——    。

（2）該地森林類型屬于         ，典型樹種有        、        等，具有優(yōu)勢(shì)的水果品種，有        、         。

（3）根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源的綜合開發(fā)，增加農(nóng)民收入：        。

 

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科目：高中地理 來源：0103 月考題 題型：綜合讀圖題

讀我國東南沿海某地（28°N）地形剖面圖，完成下列要求。
（1）將耕地、林地、果園、村落布局到圖中合適的地段：
    耕地________，林地________，果園________，村落________。
（2）該地森林類型屬于_______________，典型樹種有_________、________等，具有優(yōu)勢(shì)的水果品種，
    有________、________。
（3）根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，如何進(jìn)行優(yōu)勢(shì)資源的綜合開發(fā)，增加農(nóng)民收入：______________________。

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