Question

比較是理解和思維的基石，也是地理學(xué)習(xí)的重要方法。比較要學(xué)會(huì)“比同”和“比異”，即比較事物間的共同點(diǎn)與差異點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合不同的人口學(xué)家對(duì)世界人口增長(zhǎng)階段的劃分示意圖，進(jìn)行比較分析，回答下列問(wèn)題。


（1）盡管人口學(xué)家們對(duì)世界人口增長(zhǎng)階段的劃分并不完全一致，但通過(guò)比較和分析，我們?nèi)匀豢梢詺w納出人口學(xué)家們對(duì)世界人口自然增長(zhǎng)研究的共同成果：
①縱觀世界人口的發(fā)展歷史，從數(shù)量上看，世界人口數(shù)量變化的總趨勢(shì)是______。
②從人口學(xué)家們的研究中發(fā)現(xiàn)：從歷史過(guò)程來(lái)看，人口增長(zhǎng)的變化是有規(guī)律的，即人口增長(zhǎng)大致經(jīng)歷了“高出生、高死亡、低增長(zhǎng)”到“________”再到“________”的過(guò)程，也就是說(shuō)，人口增長(zhǎng)具有________的特點(diǎn)。
③根據(jù)人口發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)，不同的人口學(xué)家將人口增長(zhǎng)劃分為三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)階段，盡管劃分不相同，但我們通過(guò)比較分析發(fā)現(xiàn)，他們的劃分依據(jù)是相同的，即依據(jù)不同歷史階段人口的________、_______和________的變化規(guī)律。
（2）人口增長(zhǎng)模式，又稱為人口轉(zhuǎn)變模式。根據(jù)你的理解，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)什么是“人口增長(zhǎng)模式”？

Answer 1

（1）①不斷增長(zhǎng)
②高出生、低死亡、高增長(zhǎng)；低出生、低死亡、低增長(zhǎng)；階段性
③出生率；死亡率；自然增長(zhǎng)率。
（2）人口增長(zhǎng)模式，又稱人口轉(zhuǎn)變模式，它反映的是不同國(guó)家和地區(qū)人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件變化而變化的規(guī)律。

本題考查人口增長(zhǎng)。
（1）①結(jié)合不同的人口增長(zhǎng)階段劃分，由于人口出生率大于死亡率，故人口總量不斷上升。②人口增長(zhǎng)率的變化先從死亡率的下降開(kāi)始，故人口增長(zhǎng)從出生率高，死亡率高，（自然增長(zhǎng)率低）到出生率高，死亡率低，（自然增長(zhǎng)率高）到出生率、死亡率都低，（自然增長(zhǎng)率低）的過(guò)程。③劃分人口增長(zhǎng)的基本依據(jù)：人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的變化。
（2）人口增長(zhǎng)模式主要反映人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率的特征；而“人口增長(zhǎng)模式”變化的根本原因是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展即社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的發(fā)展。