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圖A是我國(guó)沿海某省風(fēng)能區(qū)劃圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)、風(fēng)能可利用區(qū)和風(fēng)能貧乏區(qū)，圖B是甲地全年各級(jí)風(fēng)頻和風(fēng)頻能量圖，據(jù)此回答1-2題。
1.在風(fēng)能貧乏區(qū)出現(xiàn)風(fēng)能豐富區(qū)、風(fēng)能較豐富區(qū)的“孤島”，其影響的因素是
A.技術(shù)    B.植被    C.地形    D.湖泊
2.關(guān)于圖B的敘述，正確的是
A.風(fēng)頻和風(fēng)頻能量成正相關(guān)關(guān)系
B.風(fēng)頻和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
C.風(fēng)頻能量和風(fēng)速成正相關(guān)關(guān)系
D.風(fēng)速為10米/S 時(shí)雖然風(fēng)頻最大但是風(fēng)速小，所以風(fēng)頻能量并沒(méi)有達(dá)到最大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

（26分）根據(jù)第一次全國(guó)對(duì)口支援新疆工作會(huì)議（2010年3月29日至30日）的戰(zhàn)略部署，中央將浙江省對(duì)口支援新疆的結(jié)對(duì)關(guān)系由原來(lái)的和田地區(qū)調(diào)整為阿克蘇地區(qū)。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 圖甲為浙江省簡(jiǎn)圖，圖乙為新疆維吾爾自治區(qū)簡(jiǎn)圖。

材料二  阿克蘇地區(qū)是古絲綢之路上的重要驛站，其中烏什口岸自古以來(lái)就是南疆對(duì)外通商的口岸之一，是阿克蘇通向中亞的捷徑與咽喉。地區(qū)總面積13.13萬(wàn)平方公里，比浙江省的陸域面積還要大�？�?cè)丝?47.3萬(wàn)，是一個(gè)以維吾爾族為主體，36個(gè)民族聚居的地區(qū)。該地區(qū)也是新疆水資源最豐富的地區(qū)之一，但近年來(lái)也出現(xiàn)了斷水問(wèn)題，2006年開(kāi)通的自來(lái)水已經(jīng)喪失了功能。
（1）比較兩省的城市分布，并指出其主要影響因素。（8分）
（2）簡(jiǎn)述阿克蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的主要措施。（8分）
（3）指出阿克蘇地區(qū)的水資源短缺會(huì)引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題，并提出減輕這些問(wèn)題的措施。（10分）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀下圖漫畫，回答：

1.本漫畫反映的主題問(wèn)題是
A.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的“南北問(wèn)題”
B.亞非拉發(fā)展中國(guó)家的“糧食問(wèn)題”
C.世界性水資源緊張問(wèn)題
D.以石油為主的能源緊張問(wèn)題
2.造成漫畫所反映的主題問(wèn)題的主要原因是
A.世界資源的總量不足和時(shí)間分配上的不均勻
B.亞非拉發(fā)展中國(guó)家有過(guò)長(zhǎng)期遭受殖民侵略的歷史
C.發(fā)達(dá)國(guó)家利用其先進(jìn)的技術(shù)和雄厚的資金對(duì)資源進(jìn)行壟斷
D.人口的急劇增長(zhǎng)以及環(huán)境污染的不斷加劇
3.漫畫《流水作業(yè)》給我們的啟示是

①提倡一水多用，提高水資源的利用率
②利用自然資源應(yīng)完全滿足人們的需要
③從小事做起，合理利用資源，有利于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
④應(yīng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
A.②③④  B.①③④  C.②③  D.①②③④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量最大的省是（　�。�
A．山西B．內(nèi)蒙古
C．陜西D．貴州

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在2009年金融風(fēng)暴中，圖中島國(guó)的總理說(shuō)：“……我們擁有絕佳的資源，大量的綠色能源，現(xiàn)在我們應(yīng)該多多利用這些資源……”。
讀圖9完成25～26題。

小題1:該國(guó)總理提到的“綠色能源”是指
A．太陽(yáng)能B．潮汐能
C．水能 D．地?zé)崮?/td>
小題2:該國(guó)多這種“綠色能源”的原因是
A．位于大西洋板塊的生長(zhǎng)邊界，巖漿活動(dòng)頻繁
B．受北大西洋暖流影響，地下水水溫比較高
C．位于溫帶海洋性氣候區(qū)，降水的水溫比較高
D．位于亞歐板塊與美洲板塊之間的生長(zhǎng)邊界，巖漿活動(dòng)頻繁

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們認(rèn)識(shí)和利用資源的深度和廣度在不斷加強(qiáng)。據(jù)此回答18～20題。
小題1:下列資源屬于非可再生資源的是
A．氣候資源B．森林資源C．太陽(yáng)能資源D．礦產(chǎn)資源
小題2:內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志著世界能源進(jìn)入
A．木柴時(shí)代B．煤炭時(shí)代C．石油時(shí)代D．核能時(shí)代
小題3:我國(guó)的西氣東輸、西電東送、北煤南運(yùn)等都體現(xiàn)了自然資源具有
A．地域性B．多用性C．有限性D．整體性

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

解決該地區(qū)土地利用中存在的問(wèn)題，現(xiàn)階段最有效的措施是 （   ）
A．控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)B．退耕還林還草
C．加大科技投入，建立商品性農(nóng)業(yè)基地D．開(kāi)發(fā)利用土地的后備資源

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

天然氣在我國(guó)的分布說(shuō)明了
A．具有區(qū)域差異性B．具有數(shù)量的有限性
C．具有利用的發(fā)展性D．具有資源的聯(lián)系性

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2．讀陸地與海上風(fēng)速剖面比較圖（下圖），作為一種清潔能源，風(fēng)能的開(kāi)發(fā)越來(lái)越受到人們的關(guān)注，據(jù)圖判斷，為了有效利用風(fēng)能發(fā)電，安裝發(fā)電裝置的風(fēng)塔高度 （   ）
          
A．海洋上高于陸地
B．陸地上高于海洋
C．海洋上和陸地上相同
D．據(jù)圖無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案