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可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵是生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是條件、社會可持續(xù)發(fā)展是目的。

正確

本題考查可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵�？沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)涵為生態(tài)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，社會可持續(xù)發(fā)展。其中生態(tài)可持續(xù)發(fā)展是基礎，經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展是條件，社會可持續(xù)發(fā)展是目的。可持續(xù)發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。所以本題敘述正確。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

在青藏鐵路建設中，我國首次引入了國外野生動物通道的理念，根據(jù)當?shù)氐淖匀粭l件，設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存，主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（）

A．公平性原則

B．持續(xù)性原則

C．共同性原則

D．平等性原則

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法符合農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是（）

A．將能種植糧食的林地、草地都開墾為耕地

B．積極推廣噴灌、滴灌等節(jié)水澆灌技術

C．在大湖泊周圍將部分水域改造成糧田，解決人多耕地少的矛盾

D．在山區(qū)的陡坡修梯田，提高糧食總產(chǎn)量

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（12分）甲圖為中國生態(tài)環(huán)境脆弱區(qū)，乙表為近期我國部分省區(qū)貧困人口數(shù)量表。甲圖和乙表的關聯(lián)性體現(xiàn)如丙圖所示。讀圖表，回答問題。

(1)若此關聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的A處，則丙圖空格中①表示                        ，
②表示                   ，主要危害是
                                                                          。
（2）若此關聯(lián)圖發(fā)生在甲圖中的B處，則丙圖空格中①表示                      ，
②表示                                      。
（3）乙表中可能是由于生態(tài)環(huán)境較差引起貧困的是                         ；
2008年5月以來由于自然原因促使人口貧困數(shù)量突然增多的省份是                 。
（4）甲圖中C處生態(tài)環(huán)境包括            、           ，
該處的主要防治措施為                                                      。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

實現(xiàn)我國人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展最關鍵的措施是( )