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對(duì)流層溫度隨高度的增加而遞減的原因是熱量主要來(lái)自
A.太陽(yáng)輻射B.地面輻射
C.大氣輻射D.大氣逆輻射
B

本題考查大氣的受熱過(guò)程和大氣的保溫作用。大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收:具有選擇性(大氣中的臭氧和氧原子主要吸收紫外線;水汽和二氧化碳主要吸收紅外線),而對(duì)太陽(yáng)輻射中能量最強(qiáng)的可見(jiàn)光吸收很少,太陽(yáng)輻射不是大氣的主要直接熱源。地面輻射:為長(zhǎng)波輻射,除少部分透過(guò)大氣返回宇宙空間外,絕大部分為大氣中的水汽和二氧化碳吸收,因此,地面是低層大氣主要的直接熱源。所以本題選擇B選項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與大氣逆輻射有關(guān)的現(xiàn)象是:                                     
A. 雨后天空格外藍(lán)
B. 城市上空多霧                                                        
C. 夏至日漠河市幾乎是不夜城
D. 深秋陰天的夜晚無(wú)霜凍

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀下列四圖,若只考慮晝夜和云量情況,下列氣溫排序正確的是
A.a(chǎn)>b>c>dB.b>a>c>dC.c>b>d>aD.c>d>a>b

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小實(shí)驗(yàn):(如下圖準(zhǔn)備裝置)在兩只燒瓶里分別充滿CO2和空氣,塞緊帶有溫度計(jì)和膠頭滴管的橡皮塞(溫度計(jì)上原來(lái)顯示溫度相同)。再把兩只燒瓶放在紅外線下照射,觀察溫度升高的情況。結(jié)論:兩瓶在相同光線照射同樣長(zhǎng)時(shí)間下,裝CO2的溫度比較高。據(jù)此完成18~20題。

小題1:該實(shí)驗(yàn)反映的現(xiàn)象是
A.酸雨污染B.溫室效應(yīng)
C.大氣污染D.臭氧層破壞
小題2:大氣中二氧化碳增多的主要原因是
①大量燃燒礦物能源、谶^(guò)度砍伐森林、圻^(guò)度發(fā)展核電、芑鹕絿姲l(fā)
A.①②B.①③
C.②③D.①④
小題3:下列不屬于應(yīng)對(duì)全球變暖的措施是
A.多使用清潔能源B.防止森林火災(zāi)C.人工降雨D.植樹(shù)種草

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

白天多云,氣溫比晴天低是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.大氣逆輻射減弱B.云層散射作用 C.地面輻射增強(qiáng)  D.云層反射作用

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

圖2表示不同地物輻射溫度在一天內(nèi)的變化狀況。據(jù)此回答3—4題。

小題1:曲線①—④代表的地物分別可能是
A.沙地、湖泊、林地、草地
B.沙地、草地、林地、湖泊
C.草地、沙地、湖泊、林地
D.草地、林地、沙地、湖泊
小題2:圖2顯示
A.日出前各地物間的溫差最大
B.日落后地物①的降溫速度最快
C.地物③的輻射溫度白天夜晚都最低
D.地物④到達(dá)最高溫度的時(shí)間早于其他地物

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

該圖為“大棚農(nóng)業(yè)”示意圖,其頂棚的主要作用是
A.增強(qiáng)太陽(yáng)輻射B.增強(qiáng)地面輻射
C.增強(qiáng)大氣逆輻射D.增強(qiáng)大氣輻射

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

運(yùn)用大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用的知識(shí),判斷下列說(shuō)法可信的是        (     )
A.工作在太空中的人造衛(wèi)星表面溫度變化很大
B.從沒(méi)有陰雨天氣的月球上看到天空總是特別藍(lán)
C.一般說(shuō)來(lái),在遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí),大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大于在近日點(diǎn)時(shí)
D.早晨與傍晚時(shí)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用大于中午

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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖中A、B、C、D位于同一緯度其中晝夜溫差最小的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案