閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(20分)
材料1 下圖是以極點(diǎn)為中心的東半球圖。此刻,曲線MN上各點(diǎn)太陽(yáng)高度為0°,MN與EP相交于N點(diǎn)。該季節(jié),北美大陸等溫線向北凸出。 ![]()
(1)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是_____,_____ ,北京(116°E)的地方時(shí)是_________,北京的日期是 ___________,與北京日期相同的時(shí)區(qū)范圍是從______區(qū)到東12區(qū)。(10分)
(2)這一天地球上出現(xiàn)極晝的范圍是__________ ,此刻白晝達(dá)一年中最長(zhǎng)值的地區(qū)范圍是__________; N點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度是_______,此后一個(gè)月內(nèi),甲地的正午太陽(yáng)高度逐日__________,甲、乙兩地中自轉(zhuǎn)線速度較大的是_________。(10分)
(1)40°E,23°26′N。17:04 6月22日 西9區(qū)
(2)北極圈及其以北地區(qū) 赤道以北地區(qū) 0° 增大 甲
解析試題分析: 如下圖所示,根據(jù)背景材料可知:P點(diǎn)為南極點(diǎn)(南極點(diǎn)位于南極大陸);曲線MN為晨昏線(曲線MN上各點(diǎn)太陽(yáng)高度為0°);N點(diǎn)為晨昏線與南極圈的切點(diǎn),且在經(jīng)線PE上;該季節(jié)為北半球夏季(“北美大陸等溫線向北凸出”);經(jīng)線PA為20°W,經(jīng)線PB為160°E。![]()
(1)圖中切點(diǎn)N的緯度與太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度互余,所以該日太陽(yáng)直射點(diǎn)緯度為23°26′N;PE經(jīng)線即為此時(shí)太陽(yáng)直射經(jīng)線(PE平分晝半球),其經(jīng)度為40°E。當(dāng)40°E經(jīng)線地方時(shí)為12時(shí),北京(116°E)的地方時(shí)為17:04。此時(shí)子夜線經(jīng)度為140°W,從子夜線向東到180°經(jīng)線(日界線)為新的一天,北京的日期在此范圍之內(nèi),屬于6月22日,140°W位于西九區(qū)。
(2)圖中切點(diǎn)N的緯度即為出現(xiàn)極晝極夜的最低緯度,該日太陽(yáng)直射北半球,所以北極附近出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,其范圍為66°34′N-90°N(北極圈及其以北的地區(qū)),該日是北半球全年晝最長(zhǎng)的一天。N點(diǎn)剛好出現(xiàn)極夜現(xiàn)象,其正午太陽(yáng)高度為0°。此日過(guò)后一個(gè)月內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)從23°26′N向南移動(dòng),甲地在南半球,其正午太陽(yáng)高度逐漸增大。緯度越高,自轉(zhuǎn)線速度越小,乙地緯度較甲地緯度高,所以地球自轉(zhuǎn)線速度較大的是甲地。
考點(diǎn):地球運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
讀圖完成下列各題。(13分) ![]()
(1)左圖表示 鋒天氣系統(tǒng)。圖中序號(hào)的含義:③ 輻射。左圖中的B點(diǎn),為右圖中(甲、乙、丙、丁中)的 點(diǎn)。
(2)左圖中A、C兩處比較, 處氣溫低,原因是 ;
B、C兩處相比, 處夜間氣溫較高,原因是 。
(3)右圖中E的風(fēng)向?yàn)?u> 。此時(shí),E比F處風(fēng)力 (大或小),理由
(4)從氣流狀況看,控制右圖中G地的天氣系統(tǒng)是 , 天氣情況是
(5)在右圖中,如果冷暖鋒均能引起降雨,雨區(qū)位置最可能在(甲乙丙丁中的) 地。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(4分,每空一分。)讀圖恒星日與太陽(yáng)日?qǐng)D,回答下列問(wèn)題:![]()
(1)恒星日比太陽(yáng)日 (長(zhǎng)或短),原因是 。
(2)地球自轉(zhuǎn)的真正周期是 (填字母),時(shí)間為 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(22分)
下圖為“我國(guó)某河流流域示意圖”,該流域礦產(chǎn)資源豐富,種類多樣,主要有鉛、鋅、銅、銻、鎳、鐵、汞、金、銀、鈾、煤、石油、天然氣等。![]()
(1)分析該河流的水文特征。(4分)
(2)說(shuō)出該流域東部地區(qū)主要農(nóng)業(yè)地域類型,并分析該農(nóng)業(yè)地域類型形成的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。(8)
(3)從可持續(xù)發(fā)展的角度,說(shuō)明該流域綜合開(kāi)發(fā)的方向(6分);并分析在流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中,如果中上游地區(qū)植被遭到破壞,會(huì)對(duì)下游地區(qū)產(chǎn)生什么影響.(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為世界各地氣溫年較差分布示意圖,圖中虛線表示水稻種植的北限。讀圖分析回答以下問(wèn)題。(12分)![]()
(1)西經(jīng)30°經(jīng)線上氣溫年較差分布的總體規(guī)律是________________________________;分析形成的原因。4′
(2)圖中A到C處氣溫年較差變化很快,原因可能有哪些?4′
(3)B點(diǎn)是北半球水稻種植緯度最高的地區(qū),試從氣候角度分析這里種植水稻的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
閱讀材料,完成下列各題。(12分)
材料一 下圖是某國(guó)某州區(qū)域圖。![]()
材料二 圣迭戈是一個(gè)典型的海灣型城市,被譽(yù)為“全世界最舒適的地方之一”。這座城市建有世界一流的機(jī)場(chǎng)、港口、鐵路和高速公路;共有5所大學(xué)和7所學(xué)院,全市四分之一以上的人口有學(xué)士學(xué)位;是生產(chǎn)無(wú)線通信產(chǎn)品的高通公司總部所在地,也是IBM、諾基亞、愛(ài)立信和英特爾等的研究基地之一。
(1)圖示地區(qū)南部是該國(guó)重要水果、蔬菜生產(chǎn)基地。請(qǐng)從氣候角度簡(jiǎn)述其生產(chǎn)條件。(6分)
(2)根據(jù)材料分析圣迭戈重點(diǎn)發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有利條件。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(24分)讀材料和圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
材料一:圖A為拉丁美洲地形圖(單位:m),圖B為墨西哥略圖。表1為坎昆和圖中A地(在圖A中)的降水量統(tǒng)計(jì)資料。![]()
表1、坎昆和圖中A地的降水量統(tǒng)計(jì)資料(單位:mm)
| | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 全年 |
| 坎昆 | 26 | 26 | 24 | 23 | 63 | 144 | 162 | 163 | 180 | 94 | 42 | 34 | 981 |
| A | 40 | 30 | 24 | 44 | 154 | 288 | 210 | 216 | 296 | 145 | 76 | 58 | 1581 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題
(60分)閱讀下列圖文資料,完成下列要求。![]()
材料一:居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn),有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6 ℃(昆明為7.7 ℃,成都為5.5 ℃),是長(zhǎng)江流域冬季的“溫暖之都”。圖a示意攀枝花在我國(guó)西南地區(qū)的位置,圖b示意攀枝花周邊地形。
(1)分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。(6分)推測(cè)攀枝花1月份的天氣特征。(6分)
(2)小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”,吸引人們冬季來(lái)此度假。小亮則從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)。(8分)
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