“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”反映的是……………………………………(。
A.內蒙古草原區(qū)的氣溫日變化情況
B.東北平原區(qū)的氣溫日變化情況
C.黃土高原區(qū)的氣溫日變化情況
D.吐魯番盆地的氣溫日變化情況
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年江西省上高二中高一上學期第三次月考地理試卷 題型:綜合題
讀圖完成下列問題。(11分)![]()
(1)大氣對太陽輻射的削弱作用表現(xiàn)為:大氣的______作用和大氣的_____作用。
(2)A是___________輻射,經(jīng)過大氣時,幾乎全部被大氣中的______________吸收,所以______是近地面大氣的主要、直接的熱源。
(3)B是________輻射,該輻射對地面有______的作用。
(4利用大氣熱力原理解析我國西北地區(qū)“早穿棉襖午穿紗”這一現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱市高二上學期期末考試文科地理試卷 題型:選擇題
從大氣的熱狀況來分析“早穿棉襖午穿紗”這一現(xiàn)象形成的原因是
①大氣對太陽輻射的反射作用
② 大氣對太陽輻射削弱的少
③夜間大氣逆輻射弱
④大氣吸收太陽輻射能多
A.③④ B.②④ C.②③ D.①②
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科目:高中地理 來源:2014屆江西省高一上學期第三次月考地理試卷 題型:綜合題
讀圖完成下列問題。(11分)

(1)大氣對太陽輻射的削弱作用表現(xiàn)為:大氣的______作用和大氣的_____作用。
(2)A是___________輻射,經(jīng)過大氣時,幾乎全部被大氣中的______________吸收,所以______是近地面大氣的主要、直接的熱源。
(3)B是________輻射,該輻射對地面有______的作用。
(4利用大氣熱力原理解析我國西北地區(qū)“早穿棉襖午穿紗”這一現(xiàn)象。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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