讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意”圖,回答:
(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________,I________。
(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是________________________________。
圖中I的作用是_______________________________________________。
(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小,________,并簡述原因:_______________________________________________________。
科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:069
讀“大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意”圖,回答:
(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是:A________,B________,C________,D________,E________,F(xiàn)________,G________,H________,I________。
(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是________________________________。
圖中I的作用是_______________________________________________。
(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小,________,并簡述原因:_______________________________________________________。
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科目:高中地理 來源:新教材新學案 地理1必修(人教版) 題型:022
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科目:高中地理 來源:新教材新學案 地理1必修(人教版) 題型:069
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀大氣對太陽輻射和地面輻射的作用示意圖,回答問題。
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(1)寫出下列字母所代表箭頭的含義:
D ,I ,F(xiàn) 。
(2)月球表面氣溫日較差比地球 (大或。,原因是 。
(3)當寒潮來臨時,我國北方地區(qū)的農(nóng)民用燃放煙霧辦法預防農(nóng)作物的凍害,試解釋其中的道理。
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