某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖)。完成題。![]()
【小題1】該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì) ③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
| A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
| A.出水口的排水量減少 | B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 |
| C.出水口的含沙量增加 | D.土壤礦物質(zhì)總量增加 |
【小題1】C
【小題2】C
解析試題分析:
【小題1】結(jié)合圖示判斷,濕地具有凈化水中污染物質(zhì)、涵養(yǎng)水源的能力,或采用排除法分析。
【小題2】若缺少植被,則涵養(yǎng)水源、保持水土的能力減弱,故使出水口的水量增加,含沙量增加。
考點(diǎn):本題考查濕地的生態(tài)功能。
點(diǎn)評(píng):本題難度低,基礎(chǔ)性試題,學(xué)生只要掌握濕地的主要生態(tài)環(huán)境功能即可分析,或采用排除法解題,答案更明確。
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省平潮高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖6)。完成問(wèn)題。![]()
【小題1】該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有( )
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì)
③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
| A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
| A.出水口的排水量減少 |
| B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加 |
| C.出水口的含沙量增加 |
| D.土壤礦物質(zhì)總量增加 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三期末模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如下圖所示)。讀圖回答下列各題。

1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有(??? )
①防風(fēng)固沙??? ②凈化水質(zhì)??? ③涵養(yǎng)水源??? ④塑造地貌
A.①③????? B. ②③????? C. ①④????? D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到(??? )
A.出水口的排水量減少???????? B. 出水口流速明顯減慢
C.出水口的含沙量增加???????? D. 土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖)。完成題。

1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能是
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì) ③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到
A.出水口的排水量減少 B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
C.出水口的含沙量增加 D.土壤礦物質(zhì)總量增加
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆江蘇省高二上學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究機(jī)構(gòu)利用水池(4m×2m×1m)、土壤、蘆葦、水管等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)人工濕地系統(tǒng)(如圖6)。完成問(wèn)題。

1.該設(shè)計(jì)主要模擬的濕地功能有( )
①防風(fēng)固沙 ②凈化水質(zhì)
③涵養(yǎng)水源 ④塑造地形
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.若用無(wú)植物的相同模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),則檢測(cè)到 ( )
A.出水口的排水量減少
B.土壤有機(jī)質(zhì)含量增加
C.出水口的含沙量增加
D.土壤礦物質(zhì)總量增加
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