精英家教網(wǎng)> 2025年云南省標準教輔同步指導訓練與檢測四年級道德與法治上冊人教版 > 第2頁 參考答案
2025年云南省標準教輔同步指導訓練與檢測四年級道德與法治上冊人教版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學們按照順序仔細查找。練習冊2025年云南省標準教輔同步指導訓練與檢測四年級道德與法治上冊人教版答案主要是用來給同學們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 不知不覺中,我們班已經(jīng)
四
歲了,班里發(fā)生過許多有趣或難忘的事。
答案：四
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊教材內(nèi)容，學生需要了解班級成長過程，知道班級和自己一起成長，題干中“我們班已經(jīng)”后面應填寫班級從成立到現(xiàn)在所經(jīng)歷的時長，結(jié)合學生實際學習階段可知，從一年級到四年級經(jīng)過四年，所以班級已經(jīng)四歲了。
2. 每個班都有自己的
優(yōu)點
,也有自己的______
不足
。
答案：優(yōu)點 不足
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊《我們班四歲了》章節(jié)內(nèi)容，班級既有獨特之處也存在不足，應填入“優(yōu)點”和“不足”。
3. 為了讓班級更棒,我們可以針對班級的問題與不足,
找出問題
、
分析原因
,用自己的智慧為班級
獻計獻策
。
答案：找出問題、分析原因、獻計獻策（按照題目填空順序）
即答案依次為：找出問題；分析原因；獻計獻策。
解析：
本題是關(guān)于如何改進班級的問題，根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊中相關(guān)內(nèi)容，對于班級存在的問題與不足，應該先進行找出并分析，然后提出建議或辦法，最終目標是為班級獻計獻策，讓班級更棒。
4. 班徽是一個班級的
標志
,是班集體的______
象征
,代表了一個班的______
奮斗目標
。
答案：標志 象征 奮斗目標
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊“我們班四歲了”章節(jié)內(nèi)容，班徽是班級的標志，是班集體的象征，代表了班級的奮斗目標。
1. 班里一些同學上課時總是不遵守紀律,擾亂課堂秩序,你會(
B
)。
A.在課堂上大聲指責他們
B.班會課上與大家一起商量對策,如設(shè)計小組紀律積分榜,激勵大家遵守課堂紀律
C.管紀律是老師的事,我只用管好自己的事情,老師會想辦法
答案：B
解析：
作為一個班級成員，遇到不遵守紀律的問題應當思考如何通過集體討論和協(xié)作來解決，而不是自己單方面指責或推卸責任。選項A可能會激化矛盾，選項C缺乏集體責任感，選項B體現(xiàn)了通過班集體共同討論解決問題的方法，符合班級合作精神。
2. 每個班都有自己的優(yōu)點,下列不屬于班級優(yōu)點的是(
C
)。
A.同學之間坦誠相待,互相幫助
B.同學之間善于合作,也敢于競爭
C.同學們都張揚自己的個性,不受任何約束
答案：C
解析：
同學之間坦誠相待、互相幫助是班級的優(yōu)點，體現(xiàn)了良好的同學關(guān)系；同學之間善于合作也敢于競爭，有利于班級的發(fā)展和進步，也是班級優(yōu)點。而同學們都張揚自己的個性且不受任何約束，這樣會破壞班級的秩序和規(guī)則，不利于班級的團結(jié)和發(fā)展，不屬于班級優(yōu)點。
