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科目: 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第六冊(cè) 題型:055

根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

自從1990年我就住在這兒。

I, live, here, 1990

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科目: 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第六冊(cè) 題型:055

根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

我們的教室和你們的教室一樣大。

our classroom, is, big, yours

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根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。

I, want, to, be, a teacher, when, I

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科目: 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第六冊(cè) 題型:055

根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

這位老人太累了,他不能繼續(xù)走了。

the old man, is, tired, go on walking

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科目: 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第六冊(cè) 題型:055

根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

如果明天天氣好,我們將去動(dòng)物園。

we, shall, go, zoo, it, is fine, tomorrow

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科目: 來(lái)源:北京市九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)同步練習(xí)第六冊(cè) 題型:055

根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

他是日本人。他來(lái)自日本。

He, is, Japanese, he, Japan

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根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

天氣不冷也不熱。

it, is, cold, hot

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根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

該上課了,我們進(jìn)教室吧。

class, let's, go, into, the classroom

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根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

昨天我給他寄去了一本書(shū)。

I, a book, him, yesterday

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根據(jù)中文意思,用下列英文提示詞語(yǔ)造句(所給英文提示詞語(yǔ)必須全部用上)。

我們必須仔細(xì)考慮這個(gè)問(wèn)題。

we, must, the question, carefully

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同步練習(xí)冊(cè)答案