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書(shū)面表達(dá)

假設(shè)在英語(yǔ)課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly．這是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌曲。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)以“I Believe I Can Fly”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，參加某英語(yǔ)雜志社的寫(xiě)作比賽。

內(nèi)容要點(diǎn)；

1．這首歌告訴我們自信的重要性；

2．自信給人勇氣嘗試，使人成功；

3．夢(mèng)想和自信使人勇于面對(duì)困難；

4．沒(méi)有夢(mèng)想和自信，不會(huì)獲得成功；

5．你的感悟(考生自擬，至少一點(diǎn))。

注意：

1．詞數(shù)90左右．短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；

2．參考詞匯：自信－confidence(n．)；

3．短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

I Believe I Can Fly

I Believe I Can Fly is a nice song by R．Kelly．________

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書(shū)面表達(dá)

請(qǐng)以“How to be a good child?”為題寫(xiě)一篇小作文。字?jǐn)?shù)：80－100詞。

提示：可以從在校內(nèi)、校外和在家里該怎么做等方面入手來(lái)寫(xiě)。

溫馨提示：短文中請(qǐng)勿使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)或所在學(xué)校名稱(chēng)。

How To Be A Good Child？

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書(shū)面表達(dá)

請(qǐng)你以心理醫(yī)生Mr．Green的名義給Tom一些晚上更好休息以及如何放寬心態(tài)，積極備戰(zhàn)的建議．要求通順達(dá)意．字?jǐn)?shù)在80－100詞之間．

參考詞匯：relax　healthy　happy　confident(自信的)

　　Dear Tom,

　　I'm glad to hear from you．In my opinion, though the exam is very important,

Yours truly,

Mr．Green

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是張通，去年寒假去美國(guó)探親。2010年2月18日，你目擊了一起交通事故。警察局讓你寫(xiě)一份材料，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的所見(jiàn)情況。請(qǐng)根據(jù)下列敘述寫(xiě)出報(bào)告。

1．2010年2月18日早晨7∶30左右發(fā)生了一起交通事故；

2．我在公園路上散步；

3．一位老人從公園里出來(lái)，穿過(guò)公園路；

4．一輛黃顏色小汽車(chē)從第三街道開(kāi)過(guò)來(lái)在公園路右轉(zhuǎn)彎；

5．小汽車(chē)撞倒了老人并向西開(kāi)走；

6．我看見(jiàn)駕駛員是位年輕婦女，記住了車(chē)牌號(hào)(the plate number)是AC864，并送老人去了醫(yī)院。

注意：

1．目擊者應(yīng)該準(zhǔn)確報(bào)告事實(shí)；

2．詞數(shù)90左右；

3．結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。

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　　About two minutes later, I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital．

　　Zhang Tong

向全校師生寫(xiě)一封倡議書(shū)A Proposal to Make Our City Clean and Beautiful，談?wù)勎覀兊某鞘写嬖诟鞣N污染，讓我們從自己做起，采取哪些行動(dòng)，來(lái)改善我們城市的環(huán)境。要求詞數(shù)100－120之間。文章開(kāi)頭已給出，不記入詞數(shù)。

　　May 4, 2010

　　My dear schoolmates,

　　We live together in the city of Nanjing, breathing the same air around．It is our duty to make our city cleaner and more beautiful．

　　Yours sincerely,

　　All students of Class 1, Grade 9

書(shū)面表達(dá)

某中學(xué)初三同學(xué)就中學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題展開(kāi)了討論，主要有如下兩種意見(jiàn)。假設(shè)你是王林，請(qǐng)選擇其中一種觀(guān)點(diǎn)，給報(bào)社寫(xiě)封信，闡述你的看法。

贊成意見(jiàn)：1．當(dāng)今社會(huì)迅速發(fā)展，手機(jī)是最快的信息交流的工具之一。

2．應(yīng)充分利用好手機(jī)。如偶遇突發(fā)事故，可立即撥打手機(jī)求助。

3．可在每天學(xué)習(xí)之余利用手機(jī)游戲放松一下自己。

4．只要正確使用好手機(jī)，緊跟時(shí)尚并無(wú)過(guò)錯(cuò)，但學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。

反對(duì)意見(jiàn)：1．學(xué)校已提供了公共電話(huà)，因此手機(jī)并不能帶來(lái)更多的幫助，而且花費(fèi)較多。

2．上課容易玩手機(jī)，不認(rèn)真聽(tīng)講。甚至考試時(shí)用手機(jī)作弊，影響良好品質(zhì)的形成(formation)。

3．若課堂接聽(tīng)手機(jī)會(huì)影響上課，學(xué)生玩手機(jī)游戲或接發(fā)短信，將無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。

4．手機(jī)輻射(radiation)影響學(xué)生身體健康。

注意：1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)和連接詞，使文章通順連貫；

2．開(kāi)頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3．詞數(shù)：100詞左右。

　　Dear Editor,

　　Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students．In my opinion,

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Yours truly,

Wang Lin

書(shū)面表達(dá)

同學(xué)們，馬上就要初中畢業(yè)了，你們有沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)要干什么？你的理想是什么？請(qǐng)以I want to be…為題，寫(xiě)一篇80詞左右的小短文。

要點(diǎn)：1．你的理想是什么？

2．你為什么會(huì)有這樣的理想？

3．你將如何實(shí)現(xiàn)你的理想？

要求：1．短文包括所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮；

2．語(yǔ)句通順、意思連貫；

3．文中不可出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

書(shū)面表達(dá)

最近老師組織全班同學(xué)開(kāi)展關(guān)于“做家務(wù)活”的討論。假如你是吳軍(Wu Jun)，以下是你所在小組的討論記錄表，請(qǐng)你根據(jù)記錄表用英語(yǔ)向全班同學(xué)匯報(bào)一下討論結(jié)果。

提示：(1)你和你同學(xué)所做的家務(wù)活；

(2)你對(duì)做家務(wù)活的看法。

要求：(1)短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(3)詞數(shù)：60～80個(gè)。(短文開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))

Good morning!Now let me report the discussion in our group．