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科目: 來源: 題型:

最近中小學(xué)生的生活發(fā)生了很大的變化,學(xué)生在校時(shí)間縮短,作業(yè)量減少,課間開展豐富多彩的體育活動(dòng),有更多的業(yè)余時(shí)間做自己喜歡做的事。

請(qǐng)以How my school life has changed為題,圍繞以上內(nèi)容并結(jié)合下面圖示用英語(yǔ)寫一篇短文。

 


參考詞匯:kick jianzi  v. 踢毽子   skip rope  v. 跳繩  

要求:1. 語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)意通順、連貫;

2. 書寫工整、規(guī)范;

      3. 根據(jù)所給內(nèi)容及參考詞匯,請(qǐng)適當(dāng)發(fā)揮;

      4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名;

      5. 詞數(shù):70詞左右。文章的題目和開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

How my school life has changed

My school life has changed a lot since this term. …

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校英語(yǔ)角將于本周末舉行以 “How to relax ourselves after the exam” 為主題的討論會(huì),請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。內(nèi)容包括以下要點(diǎn):

1. 去旅游,親近大自然;

2. 參加娛樂活動(dòng),比如:聽音樂、看電影……;

3. 進(jìn)行體育鍛煉;

4. 你的建議。

注意:1. 詞數(shù):80~100,不要逐條翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;

2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

How to relax ourselves after the exam

                                                                               

                                                                               

                                                                                

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)要求完成短文寫作,請(qǐng)將作文寫在答題卡指定的位置上。

假如你是一名叫李明(Li Ming)的中學(xué)生,看了上述故事后,你想表達(dá)自己的看法。 請(qǐng)你給欄目編輯寫一封電子郵件,內(nèi)容包括:

1.     你對(duì)其中的哪個(gè)故事感興趣?原因是什么?

2.     你對(duì)這個(gè)故事所提及的現(xiàn)象的看法。

3.     就該現(xiàn)象提出至少兩條解決問題的建議。

作文要求:

1.     不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實(shí)的名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。

2.     語(yǔ)句連貫,詞數(shù)80個(gè)左右。作文開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù),也不必抄寫在答題卡上。

Dear Editor,

      I read the stories on BBC World Have Your Say today,__________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Your,

Li Ming

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科目: 來源: 題型:

假如你們學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí)(exploring learning strategies),請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫一篇短文,讓更多的學(xué)生了解你校開展研究性學(xué)習(xí)的一些情況。

注意:1. 短文應(yīng)包括表格提示的所有內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;

          2. 詞數(shù):100詞左右。開頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。

過去

現(xiàn)在

課堂

老師講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生聽講,記筆記,沒有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考問題。

老師提出問題,學(xué)生相互討論,并學(xué)會(huì)與他人合作,從而找出解決問題的方法。

課后

做大量的作業(yè)。

豐富多彩的課外活動(dòng),如:讀自己喜歡的書,去圖書館或上網(wǎng)查資料等。

個(gè)人

感受

……

Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目: 來源: 題型:

假如你是李華,請(qǐng)圍繞以下幾個(gè)方面給你的筆友 Tom 寫封信,談?wù)? 你初中畢業(yè)后暑假的打算。(開頭和結(jié)尾已給出)

1. 經(jīng)過繁忙的復(fù)習(xí)、考試后,想在假期中休息一下;做自己喜歡做的事……

2. 多與父母交流,幫助做家務(wù)。

3. 參加社會(huì)實(shí)踐(如:幫助老人、殘疾人等),增加對(duì)社會(huì)的了解。 注意: 1.  文中不能出現(xiàn)自己的姓名和學(xué)校名稱。

2.  字?jǐn)?shù):80 詞左右(已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù))。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my most important exam____________

 

Best wishes!


Yours, Li Hu

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)你是無錫日?qǐng)?bào)英文周刊English Weekly的特約小記者,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定的位置上,以“A New Town” 為題,寫一則80詞左右的簡(jiǎn)訊,介紹我市的太湖新城(Taihu New Town)。內(nèi)容提示見下表:

簡(jiǎn)介

位于無錫南部,近五年來變化巨大

過去

有很多大型工廠

現(xiàn)在

政府已遷走所有工廠,空氣清新,沒有污染

問題

尚存一些,其中之一是公交線路太少

展望

……

注意:

1.       簡(jiǎn)訊須包括表格內(nèi)所有信息,要求語(yǔ)句通順、意思連貫;

2.       表格中“展望“欄,請(qǐng)用自己的2-3句話展開合理想象,作適當(dāng)發(fā)揮;

3.       簡(jiǎn)訊的標(biāo)題已在答題卡上給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目: 來源: 題型:

假如你是Jane,你的好友Mary在微博上說最近很累很不開心, 而且很擔(dān)心即將到來的期末考試,請(qǐng)你在Mary的微博中回復(fù), 給她一些建議,使她振作起來。(注意:文中不能出現(xiàn)姓名和學(xué)校等相關(guān)信息)

   提示:

1. 分析Mary 不開心的原因;

2. 給她一些建議使她減少壓力;

3. 給她美好的祝福。

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科目: 來源: 題型:

你是學(xué)校英文報(bào)的小記者李華。請(qǐng)給你校初三學(xué)生寫一封公開傍,就如何保持考前健康提出建議。主要內(nèi)容如下:

(1)早睡早起,保持充足睡眠;

(2)飲食均衡,少吃垃圾食品;

(3)多做體育運(yùn)動(dòng);

(4)你的其它建議。

Dear students,

   As we all know,good health is important for success in the exams,so I’m writing to…

Best wishes and stay healthy.

Yours,

Li Hua

注意:1.詞數(shù)80左右(信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入詞數(shù));

     2.不得透露學(xué)校、姓名等任何個(gè)人信息,否則不予評(píng)分。

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科目: 來源: 題型:

   某中學(xué)生英文報(bào)為了了解中學(xué)生的購(gòu)物習(xí)慣與喜好,向廣大中學(xué)生作調(diào)查。請(qǐng)你根據(jù)下面圖表提供的信息,寫一篇短文,介紹自己的購(gòu)物習(xí)慣與喜好。(學(xué)科網(wǎng)精校)

    提示:1.短文應(yīng)包括圖表中的全部信息,條理清楚,行文連貫;

          2.短文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名和地名;

          3.詞數(shù)不少于80,開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

I 'm a junior high school student from Jiangxi. ______________________________

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科目: 來源: 題型:

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,購(gòu)物方式也在悄然地發(fā)生變化!熬W(wǎng)購(gòu)”成為一種時(shí)尚,越來越多的學(xué)生也正加入到網(wǎng)購(gòu)群體當(dāng)中。請(qǐng)你根據(jù)以下表格的提示,寫一篇網(wǎng)上購(gòu)物的文章。

注意:①所表述的內(nèi)容必須包含表格中的所有方面;

②文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱及其它相關(guān)信息,否則不予評(píng)分;

③詞數(shù):80 詞左右,文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

提示詞匯:網(wǎng)購(gòu)shopping on line; 避免做某事avoid doing sth;商品goods; 導(dǎo)致cause  With the development of the Internet, many people are used to shopping on line.

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同步練習(xí)冊(cè)答案