科目: 來源: 題型:
假如你叫李華,市第三中學初三的學生。星期天你和班里的同學去康樂敬老院(old folk’s home) 參加了社區(qū)活動。請根據(jù)下面的圖畫的提示詞語,用英語寫一篇100詞左右的日記?珊侠硐胂,適當發(fā)揮。句首已給出,不計入總詞
數(shù)。
(一)審題
本篇作文考查的為記敘文。要求利用所給的信息列舉在星期天去往敬老院的經(jīng)過。然后寫出你個人的觀點。
(二)列舉寫作要點
1. 乘坐的交通工具,去往敬老院。老人見到我們的心情。
2. 在敬老院,我們?yōu)槔先俗龅氖虑椤N覀兊母惺堋?/p>
3. 總結:作為學生我們很喜歡參加社區(qū)活動。幫助老人是我們的職責。
(三)列舉重點短語和句型
重點短語:take the school bus, help sb do sth, sweep the floor, clean the windows, clean the desk, enjoy oneself , have lunch
重點句型:We swept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk.
And I think it’s our duty to help the old people.
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科目: 來源: 題型:
初中生活即將過去,你一定有很多的回憶和對未來的希望,假如你是向陽中學的韓梅,將在畢
業(yè)典禮上發(fā)言,請根據(jù)以下提示用英語寫一篇發(fā)言稿。
┏━━━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃l 自我介紹 ┃ 姓名、年齡、性格、愛好。 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃l 學習生活 ┃ 老師教授知識,父母照顧生活,同學互相學習,互相幫助。 ┃
┣━━━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫
┃l理想的職業(yè) ┃ 如:老師、醫(yī)生、籃球運動員等… ┃
┗━━━━━━┻━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛
要求:1.文章必須包括表格內(nèi)容,并適當發(fā)揮。
2,文章不能出現(xiàn)真實的人名和校名。
3. 80詞左右,文章開頭給出,不計人總詞數(shù)。
參考詞匯:knowledge,take
care of.each other,grow up,study hard,in the future
Good afternoon ,everyone
Thank you for listening.
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科目: 來源: 題型:
初中生活即將結束,我們有很多不能忘記的美好記憶。與同學之間的友好交往,與老師之間的坦誠溝通。與家長之間的傾心交流……已成為我們生活中的重要內(nèi)容。請以(My Past Beautiful Life)為題,寫一件你與同學(或朋友、老師、家長)等曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好事情,以表達對他們的感激或懷念之情。
要求:1.書寫規(guī)范,層次清楚,真情實意。
2.文章中不得使用你及你的朋友、同學、老師、家長的真實姓名和校名。
3.詞數(shù)不少于80詞。
部分參考詞匯: an unforgotten time (一段難忘時光) meaningful(有意義的) thankful(感激的)moved(感動的)
My Past Beautiful Life
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計算機在我們的工作、生活中的作用越來越大, 你知道計算機的起源于發(fā)展嗎?請就計算機的發(fā)明時間(1946年)、大小、用途等方面,談一下它的發(fā)展變化,并說明你對未來計算機的暢想。
要求:1.意見連貫,語句通順;
2.詞數(shù)不少于80詞;短文的開頭已給出(不計入總詞數(shù))。
Computers are becoming more and more important in our daily life. Do you know the history and the changes of computers?
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假如你是張文,八年級四班的班長。你們班排練了一部英文課本。╝n English textbook play),準備本周六下午4:00在學校禮堂(the school hall)演出。請你用英語給學校的外籍教師Terry寫一封80字左右的E-mail,邀請他來觀看演出,并在演出結束時發(fā)言。
注意:1. 可增加細節(jié),使文章連貫完整;2. 開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Terry,
Hi, I’m Zhang Wen, monitor of Class 4, Grade 8.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
We are all looking forward to your coming.
Yours,
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初中即將畢業(yè),同學們都感到壓力挺大。就此問題,你在英語課上做了一個以”Less Pressure Make Life Better”為題的值日報告,談談你的做法,與同學們分享經(jīng)驗,內(nèi)容包括:
普遍存在的壓力:同學關系;考試
我過去的壓力:父母的期望;學習
我成功緩解壓力 的辦法及效果;……
要求:1.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名;
2.詞數(shù)80左右,短文的開頭已給出,不計入總次數(shù)。
Less Pressure Makes Better Life
Hello, my classmates!
Pressure is a serious problem in today’s world. Most students in our class are under too much pressure.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Less pressure makes better life. Thank you!
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請根據(jù)下表中提供的信息,用英語寫一篇報道中國成功地發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星的短文。詞數(shù):80左右。
| 發(fā)射時間、地點 | 2010年10月1日晚10月1日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心 |
| 背景 | 1.它的建造技術基建于嫦娥一號,并且它有一些改進,比如更高分辨率的攝像頭。 2.它將會持續(xù)120小時在月球表面100公里的高度環(huán)繞。 |
| 意義 | 1.得到詳細的月球表面數(shù)據(jù) 2.標志著中國的科技發(fā)展達到了較高水平 |
參考詞匯:繞月衛(wèi)星 circumlunar satellite
嫦娥2號 Chang'e-2 lunar probe; Chang'e-2 lunar satellite
月球探測衛(wèi)星 lunar probe; lunar exploration satellite; lunar orbiter
收集月球表面數(shù)據(jù) collect lunar surface data
___________________________________________________________________________(一)One
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有兩名國際交流生想加人你們學校的英語俱樂部。請你根據(jù)下面的日程表,用英語給他們介紹俱樂部每周的活動安排。
☆☆學校英語俱樂部活動日程表
| 日期 | 活動內(nèi)容 | 時間 | 地點 |
| 星期一 | 學唱英文歌曲 | 下午4:00-5:00 | 302教室 |
| 星期三 | 英文電影欣賞 | 晚上7:30-9:00 | 學校圖書館2樓 |
| 星期五 | 英語會話、開放式英語角 | 下午3:30-4:30 | 學校風雨(indoor)操場 |
注意:1.詞數(shù)80左右;
2.可以適當增加細節(jié),但文中不能出現(xiàn)學校的真名;
3.開頭已給出,不計人總詞數(shù)。
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假如上周末你和班上的同學到方山玩得很快樂。請以My happy weekend 為題,根據(jù)下面的提示寫一篇短文。
一、要點提示
1. 時間是星期天早上8點;
2. 學校門口集合,人到齊后就出發(fā);
3. 騎自行車到達目的地大約30分鐘;
4. 有拍照,游戲,野餐等活動;
5. 大家都渡過了一個快樂的周末。
二、要求
1. 詞數(shù)為80詞左右(已給出的短文開頭部分不計入總詞數(shù));
2. 所有要點提示必須用完,不得逐字翻譯;
3. 字跡工整,卷面整潔;
4. 不得用真實姓名和學校名稱。
三、參考詞匯
Get together, ride, photo, games, pinic
My happy weekend
Last weekend, my classmates and I went to Fangshan. It was so interesting ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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