科目: 來源: 題型:
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假定你是李明,今天在網(wǎng)上看到以上貼子,請根據(jù)貼子內(nèi)容和下面的提示給予回復(fù)。
要點如下:
冬天寒冷,多備衣服;
沿海城市,盛產(chǎn)海鮮等;
景點眾多,如新四軍紀(jì)念館、鹽瀆公園等;
交通方便,有公交車、出租車等,但使用自行車更便利。
參考詞匯:新四軍紀(jì)念館the N4A Memorial ,交通便利convenient transport
注意:不要逐句翻譯以上要點,可適當(dāng)發(fā)揮。
詞數(shù):80詞左右。文章開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Mike,
I am a student from Yancheng .Here are my suggestions to your friend._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be of some help to your friend.
Li Ming
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科目: 來源: 題型:
回想三年的英語學(xué)習(xí)歷程,豐富多彩的英語課堂活動一定給你留下 了許多難忘的印象。請你以“What should we do in English class?”為題 寫一篇英語短文,談?wù)勗谟⒄Z課堂上學(xué)生應(yīng)該怎樣做,才能使英語學(xué)習(xí) 更有效。
提示:(1) Listen to the teacher.
|
(3) Be confident in ourselves.
要求:(1) 文稿須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
(2) 文稿中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
(3) 詞數(shù):60~80 個。
參考詞匯:take notes, work in groups with…, not be afraid of…
What should we do in English class?
In English class,we should
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科目: 來源: 題型:
愛是心中的太陽,融化你我身邊的冰雪。假設(shè)你是李明,你們學(xué)校的 “English Garden”正在舉辦主題為“付出即是收獲”的征文活動,請你聯(lián)系自己平時的愛心行為和感受寫一篇文章投稿。
要求:1、文中不得出現(xiàn)真實人名和校名等相關(guān)信息。
2、80-100詞,標(biāo)題和文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:help ,clean up,an old people’s home,make…h(huán)appy
Giving Is Receiving
I am a student from Green Middle School.____________________________
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科目: 來源: 題型:
你將代表學(xué)校參加揚州市中學(xué)生英語演講比賽,演講的題目是Learning to get along with our parents.請你用英語寫一篇演講稿,內(nèi)容要點如下。
| 現(xiàn)象 | 經(jīng)常跟父母發(fā)火,甚至幾天不講話 |
| 原因 | 1. 父母過分關(guān)注分?jǐn)?shù) 2. 我們…… |
| 措施 (不少于三點) | 1. 我們應(yīng)該和父母溝通 2. 我們…… 3. 我們…… |
要求: 1)表達(dá)清楚,語法正確,上下文連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(演講稿的開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))
4)不得使用真實姓名和校名等。
Good morning,ladies and gentlemen.Today my topic is Learning to get along with our parents.
These days,most of us feel it is hard to get along with our parents._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
That’s all for my speech.Thank you!
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科目: 來源: 題型:
請“ is fun”為題寫一篇英語短文。
要求:1. 先把題目補充完整(空格處可以是單詞、短語,也可以是從句);
2.短文中不得出現(xiàn)真實的地名或人名等信息;
3.詞數(shù)80左右。
is fun
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請以“How to be a good child?”為題寫一篇小作文。字?jǐn)?shù):80—100詞。
提示:可以從在校內(nèi)、校外和在家里該怎么做等方面入手來寫。
溫馨提示: 短文中請勿使用真實姓名、地點或所在學(xué)校名稱。
How To Be A Good Child?
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假如你是李華,就個人愛好帶來的困惑給英國朋友Stephen發(fā)電子郵件進(jìn)行交流并請求幫助。
要點:
| 李華 | 愛好 | 對太空旅行感興趣;經(jīng)常到圖書館閱讀資料 |
| 困惑 | 得不到老師理解 | |
| 觀點 | 1.個人愛好有助于學(xué)習(xí); 2. ……(至少一點) | |
| 老師 | 觀點 | 時間應(yīng)花在功課上;成績就是一切 |
注意:1. 詞數(shù): 80個左右(開頭和結(jié)尾已給出的內(nèi)容不記入總詞數(shù));
2. 內(nèi)容必須包括上表中的要點,可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
3. 條理清楚、語句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
Dear Stephen,
I am writing to tell you about my problem with my teacher. I don’t know how to deal with it and would like your help.
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What shall I do? Can you offer me some suggestions? I am looking forward to your early reply.
Best wishes
Li Hua
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Zhou Hui和Ge Bin是“一幫一”活動中結(jié)成的一對學(xué)習(xí)伙伴。Zhou Hui在Ge Bin的幫助下有了明顯的進(jìn)步。請根據(jù)下表信息寫一篇60字左右的短文。(開頭已寫出,不計入總詞數(shù))
| Zhou Hui | In the past | didn’t listen carefully in his class ,like to play computer games every day |
| Ge Bin | Now | study hard get on well with his classmates |
| Make Zhou Hui be interested in his study | ||
| Help Zhou Hui with his study | ||
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假設(shè)在英語課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I Believe I Can Fly.這
是一首催人奮進(jìn)的勵志歌曲.請你根據(jù)以下要點以“I Believe I Can Fly”為題,用英語寫一篇短文,參加某英語雜志社的寫作比賽.
內(nèi)容要點;
1.這首歌告訴我們自信的重要性;
2.自信給人勇氣嘗試,使人成功;
3.夢想和自信使人勇于面對困難;
4.沒有夢想和自信,不會獲得成功;
5.你的感悟(考生自擬,至少一點).
注意:
1.詞數(shù)90左右.短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.參考詞匯:自信—confidence(n.);
3.短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順,文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息.
I Believe I Can Fly
I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly.___________________________________
寫___________________________________________________________________________
______在____________________________________________________________________
______________答____________________________________________________________
______________________題____________________________________________________
_____________________________卡_____________________________________________
____________________________________指______________________________________
_____________________________________________定_____________________________
_____________________________________________________位____________________
____________________________________________________________置_____________
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