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請簡述下列問題。(使用first，next，then，finally)

(1) How do you make a banana smoothie?

(2)How do you make fruit salad?

(3)How do you make popcorn?

(4)How do you make a pizza?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題：


⑴要使運載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用              進行切割。假如運載體被切割后，得到的分子末端序列為           ，則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是    。
⑵基因的“針線”是          。切割完成并連接后得到的DNA分子稱為            。
⑶該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：初中英語 來源： 題型：

農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術(shù)將該基因轉(zhuǎn)入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題：


⑴要使運載體與該抗病基因連接，首先應(yīng)使用              進行切割。假如運載體被切割后，得到的分子末端序列為           ，則能與該運載體連接的抗病基因分子末端是    。
⑵基因的“針線”是          。切割完成并連接后得到的DNA分子稱為            。
⑶該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

如圖甲所示，某同學(xué)將一小塊鈉放在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到生成的產(chǎn)物除了淡黃色固體外還有一些黑色固體物質(zhì)，當時他想這種黑色物質(zhì)應(yīng)該是鈉表面吸附的煤油不完全燃燒產(chǎn)生的碳單質(zhì)，但在學(xué)習(xí)了鎂與C02的反應(yīng)后，該同學(xué)想：就金屬活動性而言，Na比Mg還強，該黑色物質(zhì)是否是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)。為了驗證自己的想法，該同學(xué)利用裝置乙進行實驗。

實驗步驟如下：①切取一小塊金屬鈉，用濾紙完全吸干煤油，再除去表面的氧化層，放進干燥的E中；
②打開分液漏斗的活塞，使B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈。
實驗現(xiàn)象如下：鈉在充滿C02氣體的玻璃管中劇烈燃燒起來，產(chǎn)生大量的白煙；玻璃管中有黑色物質(zhì)生成；待玻璃管冷卻后，管壁上附著一層白色物質(zhì)。
請回答下列問題：
（1）C中盛放的試劑是   ，作用是            。D中盛放的試劑是   ，作用是            。
（2）B中的反應(yīng)進行一段時間后，再點燃E處的酒精燈的目的是                  。
（3）該同學(xué)將白色物質(zhì)和黑色物質(zhì)分別溶于水，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，白色物質(zhì)能溶于水。由此，該同學(xué)得出結(jié)論，該黑色物質(zhì)是Na與C02反應(yīng)生成的碳單質(zhì)，則其他生成物還應(yīng)該有       。
（4）請設(shè)計一實驗方案驗證玻璃管內(nèi)Na與C02反應(yīng)生成的白色物質(zhì)的成分，并寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論       。
（5）若先點燃E處的酒精燈，再打開分液漏斗的活塞，寫出此時玻璃管E中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式                                     。

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科目：初中英語 來源： 題型：解答題

為探究“廢電池對生物的影響”，某研究小組設(shè)計了如下實驗步驟：
①將一節(jié)用過的五號電池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，過濾得到濾液。②四只魚缸分別貼上A、B、C、D標簽，并在魚缸中都加入5000mL清潔無污染的河水。③在A、B、C、D四只魚缸中，依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的電池浸出液。④再向各魚缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚，定時喂等量同種飼料，觀察并記錄情況。

結(jié)果如下表： 

                      A    B    C    D
所加浸出液的體積(mL)  50  100  200  400
小魚存活的時間(天)    15   12   7    1
根據(jù)以上設(shè)計，請回答下列問題：

（1）該小組同學(xué)提出的問題是：__________________________________________________。

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水中電池浸出液的濃度越大，金魚存活的時間就越_______。

（3）由此，該小組同學(xué)得出結(jié)論：廢電池對生物有影響。你認為他們這樣得出結(jié)論嚴謹？
答：__________。為什么？_________________________________________。

（4）請你對使用過的電池如何處理作出合理化的建議：_______________________。

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