科目:初中英語 來源:北大附中題庫 九年級英語(第二版)上冊、期末測試卷 (Unit 6~10) 題型:056
書面表達(10分)
根據(jù)所給中、英文提示,寫出語法正確、意思連貫的小短文,所給英語詞語必須都用上。
一天,李芳的自行車壞了,她問王鋒是否會修,他是怎么回答的?后來做了些什么?
Li Fang,broken,ask,can mend,say,good at,it,take,twenty minutes,mend,well,both,happy.
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科目:初中英語 來源: 題型:
| 交通工具 | 飛機 | 火車 |
| 價 格 | 1200元 | 550元 |
| 旅游時間 | 2小時 | 23小時 |
| 優(yōu) 點 | 舒適…… | 便宜,可以觀光views |
| 缺 點 | …… | 耗時,擁擠,疲勞 |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省吳江市青云中學初一9月反饋考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
要點:1. 李海,14歲,F(xiàn)住在吳江;
2.是青云中學的學生,在7年級4班;
3.他高大強壯,小眼睛;戴眼鏡
4.放學后喜歡踢足球
5. 喜歡英語,但不擅長數(shù)學。
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科目:初中英語 來源:2014屆浙江金華浦江實驗中學上學期期中素質(zhì)檢測初三英語卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達(本部分1小題,15分)
根據(jù)要求完成短文寫作,把答案寫在答卷指定的位置上。
假如你是校長李楓,看到以上三位同學的意見,寫一封公開信,說明你對以上意見或建議的看法,并陳述原因或提出改進措施。不能照抄原文,80個單詞左右,開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。要求:1 說明立場,接受或不接受。2 解釋原因或提出改進措施。
3語句通順,內(nèi)容流暢。
Dear students
Some students have written to me about our school life or rules. Now I’m writing to tell you what I think about your ideas. To Zhang Hongying, I’d like to say
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I hope everyone have a better life at school and do better in all your lessons.
Yours
Mr. Lee
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