分析 有多少次你告訴自己你不能做點什么嗎?嗯,也許你能做到.
瑪麗11歲,她的神經(jīng)系統(tǒng)有些問題.她無法走路.事實上,她幾乎不能移動.雖然她相信她有一個很好的機會恢復(fù)良好,但醫(yī)生說很少有人能得到這個病后回到正常的,小女孩聽到這個后并沒有放棄,當(dāng)她躺在醫(yī)院的病床上的時候,她相信,無論醫(yī)生說什么,她回到學(xué)校是可能的.
她被送到了一個健康中心,每一種方法都試過,但都沒有用.盡管如此,她不放棄,似乎沒有什么可以擊敗她,醫(yī)生都?xì)J佩她,教她想象她有一天可以實現(xiàn),瑪麗每天躺在那里,認(rèn)真地做她的心理運動.
有一天,當(dāng)她想象她的腿能再次動了,好像一個奇跡發(fā)生了,床開始動了."看我正在做什么!看!我能做到!我動了!"她哭了,那一刻醫(yī)院的其他人都很害怕,他們哭著,為了安全沖出去,一切都在往下掉落,是地震.但是瑪麗認(rèn)為她做到了,就像她從來沒有懷疑她會恢復(fù).而現(xiàn)在只有幾年后,她回到了學(xué)校.看這樣一個能撼動地球的人,這種疾病是一個小問題,不是嗎?
解答 56 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段的句子Mary was eleven years old and she had something seriously wrong with her nervous system(神經(jīng)系統(tǒng))可知Mary是11歲而不是12歲,故命題的表述有誤.故填B
57 A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段后面的句子When she Was lying in her hospital bed,she believed that no matter what the doctors said,her going back to school was possible.可知Mary盡管病得很厲害,但她相信自己能回到學(xué)校.故命題的描述是正確的.故填A(yù).
58 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的描述she cried.At this moment everyone else in the hospital was frightened.They were crying,rushing for safety.她哭了,那一刻醫(yī)院的其他人都很害怕,他們哭著,為了安全沖出去,可知當(dāng)Mary誤以為是她的腿能動了時她激動地哭了,而醫(yī)院的其他人是因為知道這是地震而嚇得哭了;所以命題中的說法當(dāng)瑪麗哭的時候,醫(yī)院里的其他人為她歡呼顯然是錯誤的.故填B
59 B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的句子It was an earthquake可知由于這是一場地震才讓地球震動,命題中說是因為Mary很強壯所以她自己搖動地球顯然是錯誤的.故選B.
60 A 主旨大意題.根據(jù)文中第一段的關(guān)鍵句子The little girl didn't give up after she heard this.When she Was lying in her hospital bed,she believed that no matter what the doctors said,her going back to school was possible.及文章最后And now only a few years later,she's back in school可知從小女孩Mary頑強地對待疾病的態(tài)度上并最終戰(zhàn)勝病魔重返學(xué)校的故事告訴我們堅定的信念可以有所作為,我們應(yīng)該永不放棄.故命題的描述是正確的.故填A(yù)
點評 本文介紹了一位堅強的小女孩Mary與疾病作斗爭并最終戰(zhàn)勝病魔的感人故事.題型為判斷正誤題.做此類題時要根據(jù)所給出的命題回到原文找到相關(guān)依據(jù),和命題中的信息相比對,符合原文的就是正確的,反之即是錯誤的.所以一定要忠實于原文是做題的關(guān)鍵.
科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | surprise | B. | achievement | C. | education | D. | satisfaction |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | where it is | B. | where is it | C. | when it is | D. | when is it |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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