分析 一天一個漁夫抓住了一只金魚,魚兒讓漁夫放它走,"讓我走,我會給你你想要的一切."
漁夫說"謝謝,我不要什么."他將魚兒放回了海里.
但是漁夫的妻子很生氣.她說:"你應(yīng)該要一個更大的木盆."漁夫去了海邊和魚兒說了,金魚說:"別擔(dān)心,她現(xiàn)在就已經(jīng)有了新的木盆".當(dāng)他回到家,他的妻子更生氣:"我想要一個大房子"他回到海邊和魚兒說了.
但是這個老女人不滿足:"我想要成為海洋的皇后,我要金魚都來為我服務(wù)."
漁夫告訴了金魚,金魚沒說什么就游走了.漁夫回來,他的妻子穿著舊衣服,又舊又破的木盆在她旁邊.
解答 81.答案:F.推理判斷題.根據(jù)第一段He put the golden fish back into the sea.可知漁夫是將金魚放了,結(jié)合第二段The fisherman went to the seaside and told the golden fish.是去告訴金魚,不是抓金魚,故填F.
82.答案:T.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段He put the golden fish back into the sea.可知漁夫是將金魚放了,故填T.
83.答案:F.結(jié)合第二段But the fisherman's wife was angry,第三段The fisherman went home.But the wife was even angrier,第四段But the old woman was never satisfied可知每次漁夫回去他的妻子都不開心,故填F.
84.答案:F.結(jié)合最后一段His wife was in her old clothes.Her old and broken wooden basin was next to her.可知她所得到的都失去了,故填F.
85.答案:T.結(jié)合最后一段The golden fish swam away without saying anything可知金魚沒有說話就游走了,故填T
點評 在理解原文字面意思的基礎(chǔ)上,通過對語篇邏輯關(guān)系的分析和細(xì)節(jié)的暗示,做出一定的判斷和推理,從而得到文章的深層意義及隱含意義的過程.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | well; good | B. | nice; better | C. | good; worse |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | eat up | B. | ate up | C. | eating up | D. | eaten up |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | check | B. | change | C. | repair | D. | carry |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | feel comfortable | B. | make my feet cold | ||
| C. | feel nervous | D. | make people's feet cold |
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