分析 星期二,9月1日我今天心情不安,緊張,擔心,高興,興奮…就在陳老師,我們的校長,說2名來自英國的學生馬修和貝絲,會和我們一起度過三個月時,我的心情很低落.我很擔心要說很多英語!但到了學校的最后一天,我比我想象的更快樂:今天和他們在一起的早晨比我想象的更愉快.今天是我最難忘的第一天!馬修太棒了!他的英語比我想象的更容易聽,更清楚.另一個英國學生,貝絲,是我見過的最樂于助人的女孩.第一天有事情要做.貝絲主動幫陳小姐貼通知.當然,也有我的一些功勞,因為我給她翻譯了一些通知.陳老師表揚了我們!我們比預期的完成了所有準備工作都要早,貝絲和我聊了一會.在聚會上,馬修唱了幾首英語歌,表演了一些單人喜劇,我們都稱贊他.鈴響時,開學的第一天結束,我們都不想離開.當我回到家里時,我有點頭痛.我今天說的英語比去年一整年的還多.這真是一個快樂的日子!我希望我們的友誼能夠繼續(xù),即使在他們回到英國之后!
解答 56.答案D 細節(jié)理解題 由文中 I was worried that I had to speak English so much可知 我很擔心要說很多英語,故選D
57.答案C 細節(jié)理解題 由文中 Beth offered to help Miss Chan put up all the notices可知 貝絲主動幫陳小姐貼通知,故選C
58.答案C 細節(jié)理解題 由文中 Matthew sang several English songs and did some stand-up comedy at the party可知 馬修唱了幾首英語歌,表演了一些單人喜劇,故選C
59.答案B 推理判斷題 由文中 We all praised him可知 我們都稱贊他,又由文中第二段可以知道,他們在學校做了很多的事,故選B
60.答案D 推理判斷題 由文中 It was really a happy day!I hope our friendship can continue,even after they gone back to England可知 這真是一個快樂的日子!我希望我們的友誼能夠繼續(xù),即使在他們回到英國之后,看得出作者非常喜歡這兩個人,故選D
點評 本文較為簡單,大部分題目都是細節(jié)理解題,只要理解文章意思,仔細閱讀,從文中尋找答案,即可輕松解答.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | shy | B. | outgoing | C. | quiet | D. | smart |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | needn't | B. | mustn't | C. | couldn't | D. | shouldn't |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | read | B. | follow | C. | miss | D. | match |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | will | B. | must | C. | can | D. | might |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | what I will take | B. | where I'm going | ||
| C. | when I will leave | D. | who I'm going with |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | left | B. | leaves | C. | is leaving | D. | was leaving |
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