(翻譯)老師要求我們獨(dú)立地完成家庭作業(yè)。
The teacher asks us ________ finish our homework _________ _________ __________.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上英語(yǔ)譯林版 譯林版 題型:055
翻譯句子
在半場(chǎng)休息時(shí),老師要求我們記住“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。
The teacher asked us to remember “teamwork” ________ ________.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆江蘇省海門(mén)市中考二模英語(yǔ)卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(本題滿分20分)
假如你是陽(yáng)光中學(xué)的李華,即將要畢業(yè)的你,對(duì)學(xué)習(xí)和生活了三年的母校充滿了眷戀和感恩,想在當(dāng)?shù)貓?bào)刊上發(fā)表一篇英語(yǔ)文章描述自己的母校。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇短文。
| 學(xué)校 | ①優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ②現(xiàn)代化的操場(chǎng)。 |
| 同學(xué) | ①相互學(xué)習(xí),相互幫助。 ②積極參加課外活動(dòng),提高能力。 |
| 老師 | ①對(duì)我們的一切要求嚴(yán)格。 ②......(自擬一點(diǎn)) |
| 感想 | ......(自擬兩點(diǎn)) |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省海門(mén)市中考二模英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(本題滿分20分)
假如你是陽(yáng)光中學(xué)的李華,即將要畢業(yè)的你,對(duì)學(xué)習(xí)和生活了三年的母校充滿了眷戀和感恩,想在當(dāng)?shù)貓?bào)刊上發(fā)表一篇英語(yǔ)文章描述自己的母校。請(qǐng)根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇短文。
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學(xué)校 |
①優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ②現(xiàn)代化的操場(chǎng)。 |
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同學(xué) |
①相互學(xué)習(xí),相互幫助。 ②積極參加課外活動(dòng),提高能力。 |
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老師 |
①對(duì)我們的一切要求嚴(yán)格。 ②......(自擬一點(diǎn)) |
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感想 |
......(自擬兩點(diǎn)) |
要求:
1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
2. 不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮!啊辈糠中枳詳M。
3. 詞數(shù)90個(gè)左右。
My Mother School
I will graduate from Yang Guang Middle School. I have enjoyed a lot during the past three years.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
我們發(fā)現(xiàn),如今多數(shù)中學(xué)生缺失感恩之心,對(duì)待家人、老師、朋友等很冷漠,行為方式和價(jià)值觀令人擔(dān)憂。作為一名中學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇演講稿。
| 背景 | 認(rèn)為吃好穿好是應(yīng)該的,缺失感恩意識(shí)。 |
| 學(xué)會(huì)感恩 | (1)感謝父母供養(yǎng)自己上學(xué) (2)感謝老師教給我們?cè)S多知識(shí) (3)感謝朋友給予我們鼓勵(lì)和幫助 |
| 對(duì)未來(lái)的打算 | ……(至少兩點(diǎn)) |
要求:
(1) 短文應(yīng)包括所提供的所有內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
(2) 詞數(shù):100詞左右。開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3) 演講稿中不得提及所在學(xué)校及本人姓名。
Learn to express thanks
Good morning, boys and girls!
The topic of my speech today is “Learn to express thanks”. _____________________________
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Thank you for your listening!
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