Question

綜合性學(xué)習(xí)。（3分）
為了配合學(xué)校之主題為“閱讀經(jīng)典，滋養(yǎng)心靈”的活動(dòng)，語(yǔ)文老師在班級(jí)開(kāi)展了以“閱讀·經(jīng)典·魯迅”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
近年來(lái)，魯迅作品與中學(xué)教材的關(guān)系問(wèn)題每每引起輿論的關(guān)注。2010年9月初，關(guān)于魯迅作品從中學(xué)教材里“大撤退”的消息再一次引起熱議。請(qǐng)你以“今天，我們?nèi)匀恍枰�魯迅�?為觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)的課文知識(shí)，寫一段議論性的文字。（不少于50字）

Answer 1

示例：魯迅的作品有辛辣犀利的諷刺，有機(jī)智俏皮的反語(yǔ)，只是由于環(huán)境所迫，有些文章文字較為晦澀，作品中夜難免有文白夾雜的痕跡，這些確實(shí)給我們中學(xué)生的閱讀帶來(lái)了一定的障礙，但是突破障礙也并非難事，一旦進(jìn)入魯迅的世界，自會(huì)感受到無(wú)窮的韻味。閱讀魯迅的作品，有利于我們獨(dú)立個(gè)性的健全，創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，以及文字能力的提高。解析:
略