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根據(jù)上下文,寫(xiě)出句中所缺的單詞。
  1. --_______ ________ have a banana ?
       --Yes , I do .
  2. --Do you have a basketball ?
       --No , _______ ______ .
  3. --_______ Mary have a sister ?
       --Yes , she ________ .
  4. --_______ go to play football .
       --That sounds interesting .
  5. --_________ _______ have a computer ?
       --Yes , they do .
1. Do , you  2. I , don't 3. Does , does 4. Let's  5. Do , they
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（二）閱讀散文《我有一個(gè)獅子軍》，回答15——18題（12分）
我有一個(gè)獅子軍（賈平凹）
我體弱多病，打不過(guò)人，也挨不起打，所以從來(lái)不敢在外動(dòng)粗�？谟譁�，與人有說(shuō)辭，一急就前言不搭后語(yǔ)，常常是回到家了，才想起一句完全可以噎死他的話來(lái)。我恨死了我的窩囊。
　　我很羨慕韓信年輕時(shí)的樣子，佩劍行街，但我佩劍已不現(xiàn)實(shí)，滿街的警察，容易被認(rèn)作嫌疑犯。只有在屋里看電視里的拳擊比賽。
　　我的一個(gè)朋友在他青春蓬勃的時(shí)候，寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“我提著槍，跑遍了這座城市，挨家挨戶尋找我的新娘�！彼@種勇氣我沒(méi)有。人心里都住著一個(gè)魔鬼，別人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去傷害，我的魔鬼是漢罐上的顏色，出土就氣化了。
　　一日在屋間畫(huà)虎，希望虎氣上身，陜北來(lái)了一位拜訪我的老鄉(xiāng)，他說(shuō)，與其畫(huà)虎不如弄個(gè)石獅子，他還說(shuō)，陜北人都用石獅子守護(hù)。
　　過(guò)了不久，他果然給我?guī)?lái)了一個(gè)石獅子。但他給我?guī)У氖且环N炕獅，茶壺那般大，青石的，據(jù)說(shuō)雕琢于宋代。這位老鄉(xiāng)給我介紹了這種炕獅的功能，一個(gè)孩子要有一個(gè)炕獅，一個(gè)炕獅就是一個(gè)孩子的魂，四歲之前這炕獅是不離孩子的，一條紅繩兒一頭拴住炕獅，一頭系在孩子身上，孩子在炕上翻滾，有炕獅拖著，掉不下炕去，長(zhǎng)大了邪鬼不侵，刀槍不入，能踢能咬，敢作敢為。
　　這個(gè)炕獅我沒(méi)有放在床上，而是置于案頭，日日用手摩挲。我不知道這個(gè)炕獅曾經(jīng)守護(hù)過(guò)誰(shuí)，現(xiàn)在它跟著我了，我叫它：來(lái)勁。來(lái)勁的身子一半是腦袋，腦袋的一半是眼睛，威風(fēng)又調(diào)皮。
　　古董市場(chǎng)上有一批小販，常年走動(dòng)于書(shū)畫(huà)家的家里以古董換字畫(huà)，這些人也到我家來(lái)，他們太精明，我不愿意和他們糾纏。他們還是來(lái)，我說(shuō)：你要不走，我讓來(lái)勁咬你！他們竟說(shuō)：你喜歡石獅子呀？我們給你送些來(lái)！十天后果真抬來(lái)了一麻袋的石獅子。送來(lái)的石獅子當(dāng)然還是炕獅，造型各異，我暗暗高興，便給了他們?cè)S多字畫(huà)，還讓他們繼續(xù)去陜北鄉(xiāng)下收集。我以為收集炕獅是很艱難的事情，不料十天半月他們就抬來(lái)一麻袋，十天半月又抬來(lái)一麻袋，而且我這么一收，許多書(shū)畫(huà)家也收集，不光陜北的炕獅被收集，關(guān)中的小石獅也被收集，石獅收集竟成了風(fēng)，價(jià)錢也一漲再漲。
　　我差不多有了一千個(gè)石獅子。已經(jīng)不是群，可以稱作軍。它們?cè)陉儽�、關(guān)中的鄉(xiāng)下是散兵游勇，我收編它們，按大小形狀組隊(duì)，一部分在大門過(guò)道，一部分在后門陽(yáng)臺(tái)，每個(gè)小房門前列成方陣，剩余的整整齊齊護(hù)衛(wèi)著我的書(shū)桌前后左右。世上的木頭石頭或者泥土銅鐵，一旦成器，都有了靈魂。這些獅子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的時(shí)候，它們打斗嬉鬧，會(huì)把墻上的那塊鐘撞掉，嫌鐘在算計(jì)我。我要回來(lái)了，在門外咳嗽一下，屋里就全然安靜了，我一進(jìn)去，它們各就各位低眉垂手，頓時(shí)寂然。我說(shuō)：“嗨！”四下立即應(yīng)聲如雷。我成了強(qiáng)人，我有了威風(fēng)，我是秦始皇。
　　統(tǒng)領(lǐng)獅軍后，我竟然內(nèi)心踏實(shí)，沒(méi)了躁氣。我似乎又恢復(fù)了我以前的生活，穿臃腫的衣服，低頭走路。我依然體弱多病，訥言笨舌，別人倒說(shuō)“大人小心”，我依然伏低伏小，別人倒說(shuō)“圣賢庸行”。出了門碰著我鄰居的孩子，他曾經(jīng)抱怨他家的狗把屎拉在我家門口，我叫住他，他跑不及，站住了，他驚恐地盯著我，我拍了拍他的頭，說(shuō)：這小子，你該理理發(fā)了。他竟哭了。
【小題1】、整體感知：作者在文章中要表達(dá)什么意思？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
【小題2】、問(wèn)題探究：（4分）
（1）文章開(kāi)頭反復(fù)強(qiáng)調(diào)我“體弱多病”“膽小”“窩囊”，這樣寫(xiě)有什么用意？結(jié)尾說(shuō)自己“依然體弱多病”又有什么用意？ （2分）
（2）第8段描寫(xiě)集中表現(xiàn)了獅子軍的形象，有什么特點(diǎn)和作用？試從表現(xiàn)手法和內(nèi)容兩方面進(jìn)行賞析。 （2分）
這些獅子在我家里，是不安分的，我能想象我不在家的時(shí)候，它們打斗嬉鬧，會(huì)把墻上的那塊鐘撞掉，嫌鐘在算計(jì)我。我要回來(lái)了，在門外咳嗽一下，屋里就全然安靜了，我一進(jìn)去，它們各就各位低眉垂手，頓時(shí)寂然。我說(shuō)：“嗨！”四下立即應(yīng)聲如雷。……
                                                                             
【小題3】、語(yǔ)言品味：（4分）
（A）別人的魔鬼，要么被女人征服，要么就光天化日地出去傷害，我的魔鬼是漢罐上的顏色，出土就氣化了。
                                                                               
（B）文章尾段中“圣賢庸行”“大人小心”是什么意思？請(qǐng)根據(jù)上下文理解。
                                                                              
【小題4】、拓展延伸：在生活中你有過(guò)這樣的經(jīng)歷體驗(yàn)嗎？請(qǐng)舉一例說(shuō)說(shuō)。（2分）
                                                                              

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解

任務(wù)型閱讀。
     One fine winter day some ants were working in the field. They were very busy. Just then a grasshopper
 (蚱蜢) passed by. "Good day, kind ants," said the grasshopper. "I am very hungry. Won't you lend (借
 給) me a little food? (A)我沒(méi)有東西吃了. I will pay you before the next autumn." "Have you no food
 of your own? (B)Why did you not gather any food during the summer? You know there was much food
 in the field last summer. What were you doing then?" asked an old ant. The grasshopper answered; "I
 (C) _____ (sing) all day and night during the summer. And so I had no time to gather any food.  Please
  lend me some food." "Well, then," said the ant. "(D) You only played and did not work during the
 summer. We'll never lend you any food." (E) And the ants went on working.
1. 將(A)處畫(huà)線句子翻譯成英語(yǔ)。    
    __________________________.
2. 寫(xiě)出(B)處畫(huà)線句子的同義句。
    __________________________.         
3. 根據(jù)上下文可知在(C)處應(yīng)填入的單詞或詞組是
   __________________________.
4. 從下列句子中選擇合適的句子填入文中(D)處。
    a. You sang very well and we all liked your songs very much.
    b. You could sing all the summer, you also could dance all the winter.
    c. You are one of the best singers here and we cheer you.
    d. Would you like to perform one for us?
5. 將(E)處畫(huà)線句子翻譯成漢語(yǔ)。
    __________________________.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：江蘇期中題 題型：閱讀理解

閱讀表達(dá)。
     People used to say, "The hand that rocks the crade (搖籃) rules the world," and" 2) Behind every successful man, there's a woman." Both these sayings mean the same thing: Men rule the world, but their wives rule them.
     Most of the American women like making their husbands and sons successful. But some of them want
something for themselves. They want good jobs. When they work, they want to be better paid, they want to be
as successful as men.
      The American women's liberation movement 1)_________ __________ by the women who don't want to
stand behind successful men. They don't want to be told that certain jobs of offices are closed to them. They
refuse to work side by side with men who do the same work for a higher pay.
     A liberated woman must be proud of being a woman and confidence herself. If somebody says to her.
"You've come a long way, baby." She'll smile and answer,"Not nearly as far as I'm going to go, baby." This
moment is quite new, and many American women do not agree. But it has already made some important
changes in women's lives-in men's lives, too.
1. 將1)句的空白填入適當(dāng)?shù)脑~,使句意完整,上下文通順:
__________,__________.
2. 將2句譯成中文:
________________________________________________________.
3.What must a liberated woman be proud of?
___________________________________________________________________________
4. 在文章中劃出與下列句子意思相近的句子:She isn't so satisfied with success.
___________________________________________________________________________
5.根據(jù)文章內(nèi)容,從文中找出或?qū)懗鲆粋�(gè)最適合的標(biāo)題.
___________________________________________________________________________

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

根據(jù)上下文，寫(xiě)出句中所缺的單詞。
1. —_______ ______ have a banana ?      
    —Yes , I do .  
2. —Do you have a basketball ?      
    —No , ______ ______ .  
3. —_______ Mary have a sister ?       
    —Yes , she _______.  
4. —_______ go to play football .      
    —That sounds interesting .  
5. —________ ______ have a computer ?       
    —Yes , they do .

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