分析 本文主要向我們介紹了肯尼亞首都內羅華貧民窟區(qū)人們貧窮的生活狀況和教育狀況.
解答 61.(He was) 13 (years old).細節(jié)理解題:根據第一段13-year-old James Mwangi was on his way to school13歲的James Mwangi 在上學的路上.故填13.
62.China.細節(jié)理解題:根據第一段This school was built in 2001 with the help of China for children from poor families這所學校在中國的幫助下建于2001年,為來自貧困家庭的孩子們.故填China.
63.(By) washing clothes for others./She washed clothes for others.細節(jié)理解題:根據第二段His mother made a living by washing clothes for others他母親靠給別人洗衣服謀生.故填Washing clothes for others.
64.對這個貧苦的孩子來說,入學讀書(學習)曾經是一個 夢想.英譯漢:To study in the school 去學校上學(學習);once曾經; a dream for the poor boy對于貧窮的孩子來說.故得出答案.
65.Education is the best gift/Mwangi's best gift./The best gift 標題理解題:通讀全文得知本文主要向我們介紹了肯尼亞首都內羅華貧民窟區(qū)人們貧窮的生活狀況和教育狀況;最后一段Mwangi說For me,education is the best gift對于我來說,教育是最好禮物.故得出標題Education is the best gift.
點評 對考生提出以下幾方面要求:1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的詳細事實與細節(jié). 2.不但要求對于具體事實情節(jié)的理解,而且要求對其抽象含義的理解,既要理解字面意思,又要理解其深層含義,包括作者的態(tài)度、觀點、意圖等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系,又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理. 4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題;又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | took place | B. | take place | ||
| C. | have taken place | D. | were taking place |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
| 31.A.wish | B.mistake | C.noise | D.promise |
| 32.A.afraid | B.ready | C.happy | D.lazy |
| 33.A.travelled | B.regretted | C.changed | D.waited |
| 34.A.knocking | B.moving | C.aching | D.shaking |
| 35.A.miss | B.doubt | C.turn | D.fail |
| 36.A.hiding | B.voicing | C.choosing | D.guessing |
| 37.A.comfort | B.excuse | C.push | D.enjoy |
| 38.A.fast | B.hard | C.early | D.well |
| 39.A.answer | B.plan | C.letter | D.hope |
| 40.A.break | B.minute | C.chance | D.class. |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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