分析 文章大意:青少年將上關(guān)于如何睡覺的課程.教青少年如何獲得充足的睡眠教材將提供給蘇格蘭的學(xué)校.創(chuàng)造了慈善睡眠的課程將在蘇格蘭使用.它的目的是幫助人們認(rèn)識到健康睡眠對年輕人的身體和情緒重要性(身心健康).
該慈善機(jī)構(gòu)說,在夜間看電視、使用電腦和看手機(jī)影響了青少年獲得九小時的睡眠時間,睡眠蘇格蘭這個機(jī)構(gòu),也提供睡眠咨詢服務(wù).他們通過研究證明獲得足夠的睡眠可以提高成績,有利于身體健康. 睡眠少,對身體有更大的風(fēng)險,會令人感到沮喪和絕望.
簡•安塞爾,睡眠蘇格蘭的領(lǐng)導(dǎo)者,說"我不認(rèn)為有父母會想到送他們的孩子在早晨沒有足夠的食物和漂亮的衣服的地方.他們知道鍛煉的重要性,那么,為什么你要把你的孩子送出去卻沒有足夠的睡眠呢?"
這個慈善機(jī)構(gòu)希望能給年輕人一個充分的睡眠,以及如何養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣的方式.凱特•皮爾斯,一位指導(dǎo)老師,說"我們看到它經(jīng)常在第三年后.學(xué)生們發(fā)現(xiàn)在早上起床很難,并且他們的學(xué)習(xí)也很難增加注意力,睡眠是一個很嚴(yán)重的問題."
研究表明,世界各地的青少年的睡眠時間在過去的10到20年之間下降了.由慈善機(jī)構(gòu)的一份報告說,年輕人往往認(rèn)為他們可以在周末睡懶覺以彌補(bǔ)睡眠時間.然而,即便是周末,他們也不能強(qiáng)迫自己改變自己的生物鐘,這會影響到他們在星期一早上的學(xué)習(xí).
解答 52:細(xì)節(jié)理解題.由第二段最后一行However,less sleep can be connected to being heavy and a greater risk of feeling upset and hopeless.可知在蘇格蘭,許多人對更少的睡眠和更大的風(fēng)險聯(lián)系起來感到悲傷和絕望.故選:D:
53:推理判斷題:由短文內(nèi)容可知在周末多睡覺對身體是有好處的.故選:C.
54:細(xì)節(jié)理解題.由第五段第一行Research shows that sleep time for teenagers around the world has decreased over the past 10to 20years.可知:研究表明,世界各地的青少年的睡眠時間在過去的10到20年之間下降了.has decreased是下降的意思,同義短語為has gone down.故選:A.:
55:推理判斷題.根據(jù)生活中的常識可知睡眠應(yīng)該屬于身心健康方面的內(nèi)容.故選:B.
點評 本篇閱讀理解主要告訴學(xué)生有關(guān)"睡眠"的話題,學(xué)生的對這個話題比較熟悉.在做題的過程中一定要結(jié)合題目從原文中找答案,抓住關(guān)鍵性的與之相關(guān)的句子仔細(xì)推敲,一定要忠實于原文,這是做好閱讀理解題的關(guān)鍵.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | Enjoy yourself | B. | Good luck | ||
| C. | Have a good trip | D. | Sounds fantastic |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
| Reasons of food shortage | (56)More droughts and floods |
| The growing population. | |
| (57)Food waste | |
| Ways of(58)helping with food shortage | (59)Cut down on food waste |
| Ask the other students to join in your anti-waste work. | |
| Your understanding of the last sentence. | (60)Stop wasting from ourselves and from tiny/little things. |
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
| 33.A.listen | B.speak | C.listening | D.speaking |
| 34.A.in | B.a(chǎn)t | C.for | D.to |
| 35.A.write | B.wrote | C.to write | D.written |
| 36.A.writers | B.drivers | C.singers | D.readers |
| 37.A.best | B.popular | C.glad | D.busy |
| 38.A.million | B.millions | C.million of | D.millions of |
| 39.A.when | B.where | C.why | D.what |
| 40.A.sad | B.worried | C.unhappy | D.happy |
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