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3．--How is your teacher today？
--________（　�。�
A．I'm fine，thank you．B．She is fine，thanks．
C．He is good，thanks．D．They are fine，thank you．

分析 --你的老師今天怎么樣？
--她很好．謝謝．

解答 答案：C．考查交際用語(yǔ)．A我很好．謝謝．B她很好．謝謝．C他是好的，謝謝．D他們很好．謝謝．結(jié)合語(yǔ)境"你的老師今天怎么樣？"，teacher單數(shù)，因此D不正確．your teacher你的老師，回答時(shí)用she或he代替，因此A，不正確．問(wèn)某人怎么樣時(shí)，用fine回答，不用good．因此C不正確．答案是B．

點(diǎn)評(píng) 考查交際用語(yǔ)，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語(yǔ)．結(jié)合語(yǔ)境，分析選項(xiàng)，選擇正確的回答，完成練習(xí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

13．I was now five，and still I showed no much interest in things except with my toes（腳趾）．I could not look after myself，（35）C my father took care of me．I used to lie on my back all the time in the kitchen．I was （36）B，imprisoned（監(jiān)禁） in a world of my own，unable to communicate with others．
Then，suddenly，it happened on the afternoon of a cold December day．All the family were gathered round the big kitchen fire．Mona and Paddy were drawing funny animals，using a bright piece of yellow chalk．It was the chalk that （37）D me so much．I had never seen anything like it before．
Suddenly，I wanted to do what my sister was doing．Then without thinking or knowing exactly what I was doing，I （38）D out and took the chalk out of my sister's hand，with my left foot．It is a puzzle（迷惑）to many people as well as to （39）B．I held the chalk tightly between my toes and made a wild scribble（亂涂）with it on the board．Next moment I stopped，not knowing what to do with the chalk next，hardly knowing how it （40）A there．Then I looked up and realized that everyone was looking at me （41）C．My mother came in．Her eyes looked from my face down to my （42）C，then she took another piece of chalk from Mona，and drew the single letter"A"on the floor in front of me．"Copy that，Christy．"She said．I tried to do the same action，but I （43）D．"Try again，Chris．"she whispered in my ear．I tried another two more times．I drew one side of the letter，then the other．It looked ugly，but I （44）B to make it finally．I had done it!True!I couldn't speak with my mouth，but now I would speak through something more （45）A than spoken words．That one letter was my （46）D to a new world，my key to mental freedom．

35．A．a(chǎn)ndB．forC．soD．though
36．A．lostB．lonelyC．tiredD．weak
37．A．troubledB．worriedC．remindedD．interested
38．A．droppedB．setC．checkedD．reached
39．A．youB．meC．itD．them
40．A．gotB．stuckC．workedD．a(chǎn)rrived
41．A．a(chǎn)ngrilyB．sadlyC．silentlyD．carefully
42．A．handB．neckC．footD．leg
43．A．frozeB．forgotC．fellD．failed
44．A．triedB．managedC．offeredD．decided
45．A．lastingB．interestingC．movingD．surprising
46．A．dreamB．toolC．giftD．road．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．He hasn't been to Cuba________．（　�。�
A．justB．yetC．never

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．Do you want___the English club？（　�。�
A．joinB．joingC．to join

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．--Let's____a soap opera．（　�。�
A．watchB．watchingC．watched

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

8．Children are natural scientists，very interested in the world around them．Helping them enjoy science can be easy； there's no need for a lot of scientific terms（科學(xué)術(shù)語(yǔ)）or modern labs．You only have to share your children's interests．
Firstly，listen to their questions．I once visited a classroom of seven-year-old children to talk about science as a job．The children asked me"textbook questions"about schooling，the money I got and whether I liked my job．When I finished answering，we sat facing each other silently．Finally I said，"Now that we've finished with your lists，do you have questions of your own about science？"
After a long wait，a boy put up his hand，"Have you ever seen a grasshopper（蚱蜢） eat？When I try eating leaves like that，I get a stomachache．Why？"This began a lot of questions that lasted nearly two hours．
Secondly，give them time to think．Studies over the past 30years have shown that，after asking a question，many teachers usually wait only one second or less for an answer，no time for a child to think．When teachers increase their"wait time"to three seconds or more，children give better answers．
Thirdly，watch your language．When the child is having a science discussion，don't jump in with"That's right"or"Very good"．These words work well when it comes to encouraging a child to help others．But in talking about science，these words make a child think that the discussion is over．Instead，keep things going by saying，"That's interesting"or"I've never thought of it that way before"，or coming up with more questions or ideas．
Lastly，show； don't tell．Let children look at their hands through a microscope（顯微鏡），and they'll understand why you want them to wash before dinner…．

81．To help children enjoy science，the most important thing for teachers to do isD．
A．let them see the world around    
B．let them study in modern labs
C．tell them the difficult terms on science
D．share the children's interests
82．In the last sentence of the second paragraph，the words"your lists"meanC．
A．your answers to the questions
B．your own questions about science
C．your questions from textbooks
D．a(chǎn)ll the questions of your own
83．According to the passage，children can give better answers to the questions if teachersD．
A．a(chǎn)sk them to answer quickly
B．wait for one or two seconds after a question
C．tell them to watch their language
D．wait at least three seconds after a question
84．The writer talks about all of the following ways except that teachers shouldA．
A．tell their children stories instead of telling them to remember facts
B．offer their children chances to see things for themselves
C．a(chǎn)llow enough time for their children to find answers to the questions
D．encourage their children to ask questions of their own
85．The writer of the passage is probablyB．
A．a(chǎn) teacher                     
B．a(chǎn) scientist
C．a(chǎn) seven-year-old boy's father     
D．a(chǎn) reporter．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．Maybe the pen is Tom's．（　�。�
A．ProbableB．PossibleC．PerhapsD．May be

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Look at this picture．Do you know the boy and girl in the picture？The girl is from Canada．She is eleven．Her name is Jenny．Her favourite colour is yellow．Her eyes are black and white．Her hair is blond．The boy is LiLei．He is twelve．LiLei and Jenny are friends．LiLei is very tall．He has two long legs and two big feet．They live in BeiJing，China．They are very happy．

101．The girl is fromB．
A．China    
B．Canada    
C．Beijing    
D．our school
102．The girl isB．
A．Danny   
B．Jenny    
C．LiLei     
D．Jenny
103．Her favourite colour isA．
A．yellow  
B．white     
C．black     
D．blond
104．Now the boy and the girl areB．
A．in Canada   
B．in China   
C．in the picture  
D．in the library
105．How old is LiLei？B
A．Eleven    
B．Twelve    
C．Thirteen    
D．Fourteen．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

13．Write at least 60words about the topic"An Unforgettable Activity"．（以"一次令人難忘的活動(dòng)"為題寫一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格．）
（注意：短文中不得出現(xiàn)考生姓名、校名及相關(guān)信息，否則不予評(píng)分．）
Questions for reference （以下問(wèn)題僅供參考）：
What kind of activity did you once take part in？
What did you do in the activity？
Why was it unforgettable？

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同步練習(xí)冊(cè)答案